第4版:读书会
     
 
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“市井历史”好精彩
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2013年01月16日
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“市井历史”好精彩
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   《历史是个什么玩意儿——袁腾飞说中国史(上)》,袁腾飞著,上海锦绣文章出版社出版

 

□ 王超  

    袁腾飞老师说:“我不是历史学家,我大学学的是怎么教历史。”于是,他努力把历史讲得有趣,让人愿意听、喜欢听。培根说,“读史使人明智”。然而,这个浮躁喧嚣的社会,还有多少人能够静下心来读书?整天为了生活而奔波忙碌,还有多少人在茶余饭后的些许闲暇会捧起一本严肃规整的历史教科书?袁腾飞的《历史是个什么玩意儿》,有着一种“让市井着迷”的魔力。“记住了什么是次要的”,重要的是激发我们对历史、对过往之事的一种兴趣。
    袁腾飞的这本讲史书充满了娱乐特征。但是,有着教师身份的袁腾飞依然遵循着历史的轨迹,只不过在解说中更加诙谐,流露出一种通透的冷幽默。我臆测,袁老师的课堂应该是将正史野史甚至评书传奇等糅合在了一起,让中学生了解一个异彩纷呈的历史。我上学时,最喜欢历史老师在课堂上讲各个朝代的故事,不管正史野史。那时,我不仅知道唐代正史上赫赫有名的“房谋杜断”等,更熟悉的是《隋唐演义》中的秦叔宝、程咬金等。于是,我对唐代历史更加用心地去了解——须知,了解历史和历史研究应该是有很大不同的,我和袁老师都是撷取教材以及很多现成资料,却没有去一一考证。很多人的指责,便是由此而起的。我则觉得大可不必,因为历史在传奇中才会更精彩。
    袁老师将历史传奇化,却又不像传奇那样异想天开。“汉高祖刘邦以前是秦朝的亭长,用今天的话说就是街道居委会治保主任。”“如果学宋词,就跟苏东坡和辛弃疾学,学好了可以干掉方文山和林夕。”“查嗣庭处斩,全家流放三千里与披甲人为奴,幸亏没满门抄斩,不然就没金庸先生了。所以你看金庸先生写的武侠小说,无一例外反清复明。”这般解读,让历史走近学生,更走近了生活;这般课堂,具有了更广泛地开启民智的可能性。
    从“青铜时代的中国人”开始,到“江山一统不是梦”,一路向南,“你方唱‘霸’我登场”;从“最后的汉王朝”“异族终结者”直到“浴血抗倭十四载”“兄弟阋于墙”,漫长的历史,通俗的呈现,贴近人文,更贴近我们乐于理解的那个层面。从某种意义上讲,历史大事的抉择与家庭琐事的确定,有着很多相似之处。孔子曾说过“修身,齐家,治国,平天下”——“齐家”和“治国”,在本质上的确是一脉相承的。于是,袁就用读者能够理解的生活意义来诠释历史,使读者迅速地理清了朝代兴衰、人事更替的诸多缘由以及缘由背后的本质。四大名著被他称为“中华四神作”,这不是改变一个称呼这么简单,这里面隐藏着一种新奇的教学智慧。我觉得,这样进行历史普及,功莫大焉。
                                 (作者单位:江苏省常州市武进区洛阳中学)


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