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沁阳:“特色化”建设推动小学教育科学发展
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2013年02月01日
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沁阳:“特色化”建设推动小学教育科学发展
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    本报讯(通讯员 杨永利 赵卫东)“亲家母,你坐下,听我说说新变化,新型社区起高楼,新城新景新农家……”1月25日,沁阳市魏村小学戏曲小组的学生们正在表演自编的《朝阳沟》折子戏。在该市近日召开的冬学段教育教学表彰会上,魏村小学和另外11所学校被授予“中国传统文化特色项目学校”。“特色化”建设已经成为沁阳市推动小学教育科学发展的重要举措。
    近年来,为促进小学生健康成长,沁阳市坚持走“特色立校”之路,明确以“课堂高效化、课后低负化、学生个性化、学校特色化”为目标,充分挖掘自身资源,构建“一校一品”或“一校多品”的校园特色文化,加大评价改革力度,推进特色学校创建工作。该市各小学积极发挥优势,结合校情或区域历史传统,选定特色项目,编写校本教材,纳入课程体系,组建兴趣社团,广辟社会资源,广泛开展活动,效果明显。一大批特色鲜明、管理精细、质量突出的学校脱颖而出,“金色唢呐手” “小小书法家”“读书小状元”“舞蹈小精灵”等一大批特长学生受到表彰,校园充满欢声笑语,迸发出无限生机和活力。
    “我校五、六年级学生人人会唱豫剧,低年级普及简单的戏曲知识,同学们兴趣很高,在传承中国传统文化的同时,也提高了自己的审美情趣。”该市魏村小学校长张随国高兴地说。
    同样受到表彰的联盟小学的特色则是中国象棋,学校将象棋引入课堂,定期举办社会各界象棋名手邀请赛,让学生领略“棋艺无止境”的高深境界;该市山王庄镇万北小学依托本村拥有国家级非物质文化遗产“高抬火轿”民俗的优势,与体育项目相结合,开展高跷跳绳、高跷快走等运动项目,传承民俗艺术;西向镇捏掌小学积极创建“墨香校园”,邀请“农民书画院”的书画家们到校授课;市实验小学成立校级、班级学生社团,每周三下午开设舞蹈、唢呐、剪纸等9个辅导课程。许多学校还充分利用家长委员会这一丰富的社会资源,邀请有一技之长的家长走进课堂上特色课,内容涉及国防、金融、医药、电业等知识,深受学生欢迎。
    “‘特色化’建设,使每所学校发展的内涵更加丰富、办学层次更高,每个孩子的特长得到了培养,孩子们脸上都洋溢着自信的笑容。我们会继续探索和实践,夯实小学教育发展基础,努力办好人民满意的教育。”该市教育局党组书记、局长史曙光说。
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