第4版:读书会
     
 
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2013年02月06日
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《第56号教室的玄机》

 

                      王晓春著,教育科学出版社出版

 

   雷夫·艾斯奎斯,是美国洛杉矶市霍伯特丛林小学五年级教师。他的学生大多来自贫穷家庭和移民家庭,但在美国标准考试(SAT)中的成绩却一直位居前列,不少学生长大后就读于哈佛大学、斯坦福大学等名校,并取得不凡成就。20多年来,雷夫获得了美国“国家艺术奖”“全美最佳教师奖”等众多荣誉,美国媒体称他为“美国最有趣、最有影响力教师”。
   他的“第56号教室”里的故事感动了整个美国,而且还拍成了纪录片,他的《第56号教室的奇迹》一书也成为美国最热门的教育畅销书之一,但他仍然坚守第56号教室。《第56号教室的奇迹》被引进中国后,好评如潮,引发了中国教师深入“探究”雷夫的浓厚兴趣。去年,雷夫老师应邀来到中国,回答了中国教师最想问的20个问题,与中国优秀的教师、校长进行了对话。集纳此次会议精彩内容的《第56号教室的故事》一书出版后,也受到读者好评。
   《第56号教室的玄机》是著名教育专家王晓春对雷夫老师的深入解读,以70多篇文章诠释了跨越时空的优秀教师的重要品质。比如,优秀教师对自己永不满足,不优秀的教师正相反,他们对学生永不满足,还美其名曰“追求完美”;敬业,首先表现为对自己职业的敬重,有一种崇高感、神圣感,其次表现为对本专业的技术追求精益求精。

 

《我们向历史要什么》

 

                      王学泰著,中国华侨出版社出版

 

    学者王学泰以他读史阅世几十年的经历告诉读者,人们总是在相同的地方犯相同的错误,历史给我们的唯一教训,就是我们根本没有从历史中领受到教训。
    本书谈论的虽然是历史,影射的却是现实生活。比如,食品安全问题屡屡刺激国人的神经,人们激愤地质问:厂商的良心到哪里去了?这是不是社会道德的滑坡呢?
   王学泰认为,关于道德滑坡的原因人们已经讲了很多,如从社会风气、教育等方面,说了许多有益的意见,但人们似乎回避了导致社会道德滑坡的决定性的因素——市场经济。既然原始的市场经济有导致恶性竞争和不顾一切追逐金钱的可能,那么我们就要选择市场经济中“好的市场经济”,也就是有严格法律约束的市场经济。
   在“陌生人社会”中,道德舆论的规范只能是法律规范的补充。道德在本质上是一种自律,并具有内心圆融自足的性质,所以康德才说令他敬畏和感到神圣的有两样东西,即“头顶上的星空和心中的道德律”。自律是建立在敬畏心之上的。道德,破坏容易建设难,“十年树木,百年树人”,就是这个意思。提高全民族的道德水准是个持久的战略问题,现在应该关注了。
                                                       (吴铮 辑)

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