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2013年02月22日
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结缘“猴加官”

  结缘“猴加官”,李茜向魏义民学习民间艺术。

 

 

□ 本报记者 苏江召/文图  
    正月初三下午,郑州市管城回族区教体局的李茜去郑州市城隍庙赶庙会,在那里看到了许多与年俗有关的工艺品。突然一片叫好声传来,她看到魏义民老人正在向群众展示“猴加官”的绝艺,心情激动的她赶忙过去向老人说出了想学习制作“猴加官”的心愿。
    “第一次知道‘猴加官’是2011年在报纸上看到的,说的是一位叫魏义民的85岁老人制作‘猴加官’的事儿。文章说会做‘猴加官’的人,全国只有魏义民了,他想收徒弟。当时我很想去学一学,虽然对‘猴加官’并不了解,但我就听不得哪一样民间艺术濒临失传。”提起与“猴加官”的结缘,李茜告诉记者。
    在那之后不久,郑州市管城回族区工二村小学举办“民间艺术进校园”活动,魏义民老人经该区文化旅游局的牵线,也参加了这次活动,并向工二村小学赠送了两个“猴加官”。老人当场演示了“猴加官”的玩法,这也是李茜第一次见到魏义民老人,第一次见到“猴加官”。看到他是个如此亲和的老人,李茜更坚定了想学制作“猴加官”的决心。
    听了李茜的请求,老人很开心地说:“妞,你跟我学吧,看你对民间艺术的喜爱劲儿,管保你能学会。我今年87岁了,现在全国只有我一个人会做‘猴加官’,我如果不在了,就没有第二个人会做了。”
    接着,老人便给她讲起了关于“猴加官”的知识。“猴加官”取其谐音“侯加官”,寓意是官上加官,是一种很吉庆的传统玩具。操作人通过丁字木棍儿上的细线,可以让泥猴自己戴上或取下脸谱,脸谱是各种戏曲人物。小泥猴的脸和脸谱都是泥捏并彩绘的,猴子脸上粘有“猴毛”,小猴子的衣服是布做的,手脚是用泥简单捏制的。
    魏义民老人告诉记者,“猴加官”有300多年的历史了,现在是河南省非物质文化遗产保护项目,在民间绝艺等活动中获得过金奖。
    最后,李茜和魏义民老师相互留了联系方式,并约定过了元宵节后到他家里去学做“猴加官”,以传承我们河南的这一项民间传统技艺。

记录春节民俗  感受传统文化

    2月10日,安阳市文峰区鼓楼东街城隍庙,一位小朋友正在观看安阳民间艺术瑰宝——柴库泥塑。当日,很多中小学生在家长的陪同下来此观民间艺术、品年俗,享受新年的欢乐。
通讯员 毕兴世 摄

 

    本报讯(通讯员 邓志伟)“一帆风顺年年好,万事如意步步高;春满人间欢歌阵阵,福临门第喜气洋洋……”2月19日下午,渑池县坡头乡白羊山小学的学生王恒与班上的几位小朋友在一起兴致勃勃地交流着各自搜集到的春联。
    这个寒假,该学校给学生们布置了一项年俗作业,即让学生通过寒假期间的所见、所闻、所思及亲身体验,了解当地的春节民俗及有关传统文化,并以一定的形式记录下来。没想到这份特殊的“寒假作业”受到了学生和家长的热捧。
    寒假的第一天,孩子们便积极行动起来,他们从不同的角度、层面,以多元化的思维、不同的形式来了解丰富多彩的春节习俗风尚、民族传统文化以及人们的衣食住行、人际间的社会关系。该校五年级的张鑫坚持写年俗日记:祭灶、扫房子、做豆腐、剪窗花、贴春联、看春晚……每天她都用心观察着周围的一切,用笔记录着人们忙碌而美好的心情;四年级的卢红霞同学则喜欢与父母一起在网上了解一些异地的年俗文化,并与当地的年俗相对比;陈杰同学则当起了“小摄影师”,经常拿着相机记录春节期间许多温馨的瞬间;不少喜欢春联的同学跟着村里的书法爱好者练习写春联,并搜集了许多通俗易懂的好春联,与同学们交流……
    “今年的年俗作业很有意义,假期中孩子们更加积极主动地参与到各种活动中来,亲身体验、感受春节民俗文化的魅力和博大精深。”一位家长在与班主任老师交流时高兴地说。


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