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名家成长寄语
团队文化:学校发展的最大财富
洛外杯“首届河南最具影响力教师”颁奖典礼暨“教师的影响力从哪里来”观摩研讨会通告
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2013年03月06日
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    青年教师积极进取是可嘉的,可是,千万不要急功近利,一定要好好地积累,“厚积”才能“薄发”。所以,青年教师要沉下心来,在课堂教学上下一番真功夫,同时又要不断地通过阅读高层次的作品来提升自己的理论素养。
    《论语》是后来人给孔子整理的,然而,孔子的思想、他这个人为什么千古不衰,就在于他的实践,他生命实践的积累。
    好多人总在想,希望我一帆风顺,我想什么都能享受到,不愿吃一点苦、遭一点难。或许这出于人趋乐避苦的本性,但是这种想法却是制造痛苦的来源。因为在这物质世界上有一个规则,你要想甜,你得先苦,正像孔子所说:“先难而后获,可谓仁矣。”你得先有难,才有收获,在难中总结、在难中激发、在难中奋起、在难中升华,这样才行。所以,所谓“苦难是一种财富”,其含义除了苦难可以带给我们克服苦难的能力,更重要的是形成了我们笑对苦难、迎向苦难、把苦难转化为礼物的生命品质。
    因此,这个积累,不是单纯的人们一般意义上认为的仅是知识的积累,而是必须还有一段段鲜活的阅历,有心理状态、心灵境界的一种积累,这样日积月累,再厚积薄发,“发”出来就决然不一样了。

        

                                       《创新教育》执行主编

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