第4版:读书会
     
 
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2013年03月20日
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《我是小学教师》

    冯勉著,教育科学出版社出版

    “我是小学教师。”北京市第二实验小学语文教师、班主任,“全国模范教师”冯勉老师这样简单地定位自己。但是,她把小学教师的工作可谓做到了极致。
    冯老师坚信“适合学生的教育就是最好的教育”。25年来,她用心地从学生的成长需求出发,在教育教学中研究学生的心理、尊重学生的个性,把平常的语文课上得精彩纷呈、有效有趣。
    比如,她拓展语文的外延,带领学生以文本为基础扎实训练“听说读写”能力,同时率先开展创作童话、编写公益广告语、创作歌词、赏析小说等活动,甚至带领学生评论电影。
    冯老师还一直担任班主任,她尊重、理解、善待每一个孩子,大胆创新班会、家校交流会,与学生家长形成教育合力,以生动活泼的形式进行道德教育、培养学生的行为习惯。
    这本书精选了冯勉在教育教学中积累下来的教学反思和教育故事36篇,集中呈现了她的教育理念,非常详细地展现了她“接受平凡,追求卓越”的为师心态,“爱是需要能力的”的为师智慧以及“教育与教学相整合”的教学风格。
    如何做受学生欢迎同时教学成绩优异的优秀教师?冯勉老师提供了一个研究样本。

《忠告中层》

    郑杰著,华东师范大学出版社出版


    中层干部要有尊严,但绝不可以傲慢。指导他人不会伤及你作为一个干部的尊严,反而能为你赢得尊重。你得将指导看作一个机会,是一个为了他人的发展而奉献自己知识和智慧的机会。
    你要从对工作最有帮助的方面开始学习,管理岗位到哪里就学到哪里,工作困难在哪里就学到哪里,而不是先把所有的知识和能力全掌握了才开始工作,一个成长中的管理者,最好的学习方式就是在做中学。
    …………
    类似这样的对学校中层管理者的“忠告”,是“另类校长”郑杰在《给校长的建议》之后的又一力作。
    这本书虚构了一位人物——小陶。她是一个新任的学校中层干部,涉世未深,有一大堆问题等着郑杰去替她寻找答案。小陶分别在不同的中层岗位任职,问题五花八门。
    关于这本书,郑杰说,“我在意的是我真正的读者,那些迷茫中的中层干部。我得让他们感受到,世界上有个琢磨学校管理、传播管理信息和知识的曾经的中层干部,他的心与他们贴在一起”。他建议校长、学校中层干部,“去行动,快去行动,管理不是一本教科书,管理是生命体验”。

 

《重生手记》

    凌志军著,湖南人民出版社出版

 

    凌志军,人民日报社高级编辑、资深记者,也是当今中国时政作家的代表性人物。他在过去十多年间陆续出版的 9部著作,全部进入畅销书行列。2003年出版的《成长比成功更重要》,引发很多教育工作者的深入反思,9年来先后7次再版、38次重印,直到今天仍然深受教师喜爱。
    2007年2月,凌志军被诊断为“肺癌,脑转移”,即“肺癌晚期”。北京、上海两地名医会诊,几乎一边倒地判定他活不过3个月。在那一刻,他身上曾笼罩的光环都不再与他有关。在癌症面前,他不过是个普普通通的病人,而且是个濒死之人。可是,5年后,没有经过脑部手术,没有进行放疗或化疗的凌志军,居然奇迹般地痊愈了,而且可以再度进行登山、滑雪等运动。
    凌志军将他5年的求医经历以及深深的思考,化成了这一本厚重的著作。
    这本书适合想了解抗癌方法的人阅读,适合研究当前医疗体制的人阅读,更适合那些不愿在当前体制中迷失方向,盲目崇拜权威,失去独立思考和判断能力的人阅读。有读者评论:“那种感觉,就像一个在黑暗中摸索了许久,找不到出口的人,突然被一道光照亮时的欣喜。”
    医改、教改,可谓我国当前最受公众关注的领域。这本充满着智慧、勇气与乐观精神的著作,对于教育者而言,还有更深层次的阅读意义。
                                                        (吴铮 辑)


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