第2版:成长力
     
 
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2013年03月27日
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中国梦·教师梦(四)

 

办一所属于自己的学校

 

    郑州市第96中学副校长何丹龙:我的教育梦想——办一所属于自己的学校。这个学校不大,三五百学生即可,我能叫出每个学生的名字,每周能和每一个学生都说上几句话。
    我不用天天开会,不用聆听各级行政官员的指手画脚,可以上几节课或每天都能去听听课,可以坐下来读读书、写写字,可以按自己对教育的理解来规划学校和学生的发展。
    这个学校不仅仅是老师教书、学生听讲的地方,除了教科书,更多的是童话故事、科技、军事、艺术、游戏等方面的各色书籍。孩子们更多地能在书的海洋里找到属于他们的自我。
    学校里孩子们的身影不仅在教室里,更多地活动在操场上、图书室甚至是校外的草坪上,学生不再面有菜色,更多的是阳光灿烂。不单纯以考试分数排队,让每个学生都活得自信、阳光。
    这个学校里的学生与眼镜、胖子说再见,与厌学、自私说拜拜,与不会洗衣服、做饭、没有一项运动专长彻底决裂,每个男生都绅士,每个女生都淑女。这个学校有读书声,也有歌声、笑声,孩子们琴棋书画都能露上一手。校园无论再小,我也要开出几片地,种上各种植物,教孩子们区分五谷杂粮、各种蔬菜,我还要带上孩子们劳动,不让学生四体不勤。
    这个学校的所有老师都爱教书、喜欢孩子。所有人都相互尊重,没有高低尊卑之分,大家平等地、友好地相处,整个学校就是一个大家庭。

 

心平气和地行走

 

    安徽省东至县至德小学教师余永洋:读师范的时候,就喜欢泰戈尔的名言:不是槌的打击,而是水的载歌载舞,使鹅卵石臻于完美。然而,在教育教学中,却常常选择了“槌”而放弃了“水”。我想,可能许多老师会和我有相同的煎熬:我们希望把目光凝聚在孩子的未来,实际上却更多地盯着孩子的现在;我们明知道,孩子的成长其实离不开静静地期待,却往往在干着拔苗助长的蠢事!
    我不喜欢这样的煎熬,我渴望心平气和的行走,我渴望在教育的道路上能够“慢慢走,欣赏啊!”欣赏着小草和大树不一样的风姿,欣赏着不同叶子不同的可爱。所以,我要“修炼”,我要确定自己的教育底线,我要确定自己想要的教育追求!我相信:当明天,我真正弄懂了什么是“孩子”,我渴望的心平气和就能到来。

 

语文课堂是交流的海洋

 

    卢氏县育才中学教师张永明:我有一个梦想,梦想着语文的课堂变成一片阅读欣赏和交流的海洋。没有僵化刻板的模式的束缚,也没有不得不讲的知识点的掣肘。孩子们对着一本书、一篇课文联系着自身的经历说不完心里的话、提不完的疑问。让这一本书、一篇课文像一团火一样,温暖着孩子们的心,像一颗星一样,引来孩子们无限的遐想……
    我有一个梦想,梦想着作文课能成为孩子们自由倾诉的天堂。没有条条框框的束缚,没有教师们红笔的肆意张狂。孩子们面对一个个题目自由地诉说着所思所想,不必担心有人给他们定下格调不高、言不达意之类的恶评。兴致勃勃地书写,兴致勃勃地传阅,兴致勃勃地评价,只要孩子们认为是好的,它就是好的。好文章的作者为此癫狂,羡慕的孩子们为此极力想赶上……
    我有一个梦想,梦想着校园里有一座美丽的图书馆屹然高耸。书架上一排排都是孩子们梦寐以求的书啊!孩子们没有了无穷无尽的作业的干扰,他们迷醉在书的世界里,消弭了城乡的差别,消弭了贫富的差别,在自由的灵性的世界里驰骋。他们的眼界为此而开,他们的理想从此而生……

 

教师能睡好觉

 

    舞阳县辛安镇一中教师陈伟华:我的教育梦想是每个教师下班都能安安稳稳在家吃个饭,睡个好觉。我梦想:有一天所有的中小学校都取消老师住校。让工作了一天的老师能够回家,看看自己的孩子,看看自己的家人,能够享受家的暖、饭的香、孩子的笑,多好!我希望所有的教师放学路就是回家的路,不必在学校教训学生,不必在学校改卷子、改作业。夜晚所有的老师都能安然入梦。真正让教师过上一种幸福完整的教育生活!这样的话,教师岂能有职业倦怠?

 

缩小城乡之间的教育差距

 

    江苏省沭阳县龙庙中学教师苏秦:我的中国梦就是努力缩小城市与乡村之间的教育差距,让每一位农村孩子能够就近享受到良好的教育。我国城乡差距,既包括有形的物理上的差距,也包括人与人心里间的差距。多年的发展,我国城乡差距大大缩小,但离我们心目中希望的样子还是有差距的。城市居民的生活质量、孩子上学等方面,远远方便、优越于农村。教育与每一位公民、每一个家庭的福祉息息相关,与国家的前途与命运紧密相连。我不求每位农村的学生都能与城里学生一样享受到优质的教育资源,但让每一位农村的孩子就近入学,有合适的学校可上,有让家长放心的校园环境和交通环境,在学校食堂能吃上可口的饭菜,住着舒心的宿舍,有让学生满意的学习、活动场所,让学生在学校里一边快乐学习,一边快乐生活,享受着良好的教育。

 

编后:《中国梦·教师梦》系列,一言一语充满着对教育的赤诚之心,截至本期全部刊发完毕。但关于梦想,教师要说的话还有很多。梦想在心中,行动在脚下,我们每个人都是未来的创造者。

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