第4版:专题
     
 
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我发誓要做一名好老师
没有什么能阻挡我们成为优秀教师
齐聚济源 共话班会 碰撞思想 生成智慧
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2013年04月10日
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没有什么能阻挡我们成为优秀教师
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雷夫给孩子们讲解音乐知识。       图片选自美国霍伯特小学网站

 

 

(上接第一版)
    我们表演戏剧,并不是学习莎士比亚,而是学习在大庭广众之下如何表现最好;学习在团队里如何最好,如何和别人合作。如果你敢于在大庭广众之下演讲,你的生活也会更好。所以我们的学习是为了让生活更美好。我的学生们知道不是为了我而学习,他们根本就不在乎我。这是一个好事情,他们关心自己的生活。在我的课堂上我们经常读一些名著。我经常告诉孩子们,我们读名著的时候,我们不是读名著里面的人,而是读我们自己。他们经常问自己的是:这本书告诉了我们什么道理?我有一个学生,他的父母都是吸毒者,这个家里有7个孩子,他9岁的时候父母离异,父母再婚后的对象也是吸毒者。在我遇到这个孩子的时候,他10岁。他的生活非常糟糕,衣服非常脏,但是这个孩子在我班上学习阅读后,非常善于阅读,最终进入了纽约大学。他考上大学的时候没有钱付学费,我并没有什么钱,但我还是帮助他。后来,他把钱又给我寄回来了。现在我与大家分享这个学生写给我的信:
    雷夫,如果我不是遇到你,我现在肯定已经死了;如果我不是遇见你,我也吸毒了,进监狱了。你拯救了我,你向我展示了一个好的生活应该是什么样的。过去我想生活是没有意义和没有光明的,我过去曾经以为在黑暗洞穴的尽头没有光亮,是你向我展示了生活的光明。
    我想对大家说的是,好的老师是让孩子在书本中建立和他生活的联系。很多年前有人邀请我们到华盛顿,邀请我们班去表演,观众是最高法院的人。我的学生给听众读一封信。这封信是一位美国士兵在一次战役开始前写的。他给他的妻子写了一封情书,但这个士兵参加战斗后死了,他的妻子也没有拿到这封信。正式表演前我们练习了很多次,但在这一天发生了一个以前从没发生过的事情。这个男孩读到中间的时候呼吸变得急促——他把自己和这封信联系了起来!表演后,很多人跑上来,说我是个了不起的老师。但这和我没有关系,表演的是这个男孩。孩子们学会了这样的技能,在这样的场合下,他们会自然做这样的事情。当老师给学生自由的时候,他们会创造这样动人的时刻。
    第二点是:我们刚开始教学的时候有很多规则要遵守,但实际上我们经常需要观照我们的内心,知道我们真正想要的是什么。很多时候我们花了太多时间去遵守规则,恰恰忘了我们自己是谁。老师们,有一个问题我们要经常问自己:我们到底喜欢干什么?你喜欢园艺,就和孩子们一起去做园艺,即使你是数学老师。我喜欢读莎士比亚,我喜欢摇滚乐,每年我的孩子们都会表演一部完整的莎士比亚戏剧。我在我的班里创造莎士比亚课程,世界上没有人有这样的课程。来自世界各地的人都来观看我们的莎士比亚戏剧表演。我喜欢音乐,但我们学校没有音乐教师,所有的乐器我要自己教给孩子们。我的孩子们对什么都不害怕,他们表演的时候把外衣都脱了,因为他们感到在这个集体中很安全。我的孩子们一年前根本不会乐器,没有上过这些课程,根本不懂音乐。当我们信任学生的时候,这一切就能发生。
    可以这样说,有时候我们以为学生不听我们的,但实际上他们在听。有的时候我们给学生上的课,若干年后他们才会有用。我有个学生,拉小提琴的女孩詹妮,我们关系并不密切。很多孩子跟我说,他们非常喜欢上我的课,但詹妮从没跟我说过。很多孩子给我写信,詹妮从没有。最后课程结束的时候,她甚至没有拥抱我。甚至我认为对于詹妮来说,我没有影响她,但我是错误的。在美国有个非常著名的大学,每年有几万名学生申请到那里读书,所有申请入学的孩子都必须写一篇文章。许多年后,这所大学的人给我打来电话说,在所有的文章里,詹妮的文章写得最好,她写了56号教室的事情。她说当她五年级毕业的时候,当她走入56号教室的时候,所有的一切改变了,56号教室之外的世界消失了,不再有暴力,不再有悲伤,她说她的恐惧被欢乐和笑语所取代。是56号教室改变了她,使她成为现在的样子。她所有的问题和麻烦在56号教室里都能得到解决。如果她要找一个永远充满爱的地方,一个她感到安全的地方,她总会回到56号教室。我们要创造一个教室,让所有的孩子都感到安全,然后他们就会很好地成长。谢谢大家!
    (本文系雷夫在“2013雷夫中国行·济南站”的演讲,本报记者黄杰整理)

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