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2013年04月12日
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优化配置,创新体制,力促高位均衡

 

    本报讯(记者 杜帅鹏)优化资源配置,创新管理体制,解决好群众关切的重点问题……记者近日从郑州市教育局了解到,在今年确立的工作要点中,促进义务教育均衡发展仍是最大的“重头戏”, 该局将通过多种措施力促教育高位均衡。
    为强化义务教育资源均衡配置,该市将加大力度实施市区中小学建设工程,拓展优质教育资源规模;实施专项工程,改善农村中小学办学条件;实施中小学远程教育“班班通”工程,推动城乡教育资源共享;实施教师素质提升工程,促进教师专业成长。
    今年,郑州市区将开工新建、改扩建30所中小学,新增学位3万个以上;启动实施郑州市区中小学办学条件新标准,投入1亿元,加快市区中小学硬件条件的标准化建设;投入1.4亿元,支持以教育教学为中心的内涵提升建设。郑州市还将继续创新完善启动学区制和一校制改革,创新学校管理模式。在主城区,该市把市区84所中学分成13个学区,建立实体运作体制,在农村,重点开展以乡镇为单位的“一校制”试点。继在全省率先叫停义务教育阶段“公办民助”“名校办民校”等办学模式后,郑州市初中全部实行免试就近划片入学,并坚持执行普通高中招生“分配生”制度,以切实推动义务教育均衡发展高效运行。
    解决好外来务工子女的入学问题是近年来郑州市推进教育均衡的重点工作。近几年,郑州市区每年接收3万名左右外来务工人员子女入学,该市坚持“以流入地政府为主、以全日制公办中小学为主”的原则,将进城务工人员随迁子女义务教育纳入公共教育体系。在教学过程中,与城市学生统一管理、统一编班、统一教学、统一安排活动。在评优奖励、入队入团、课外活动等方面,一视同仁。目前,在郑州市公办学校就读的进城务工人员同住子女20.5万人。
    “我们今年还将继续深化学区教研共同体建设;实施189个义务教育优质教育资源促进计划项目,新增优质义务教育学位3.1万个;同时我们还将探索改革初中阶段民办学校的招生录取办法,争取实现统一时间、统一录取、规范招生。”郑州市教育局局长毛杰说。

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