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2013年04月26日
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  让笛声丰富留守儿童生活
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  本报讯(通讯员 刘晓伟)“之前,我的胆子比较小,但是当我的笛子吹得越来越好的时候,我就变得自信起来了。”4月24日,灵宝市尹庄镇娄下小学六年级学生王晔茜正在紧张地备战全校笛子月比赛节,“去年,我们在灵宝市电视台演出的笛子舞《骏马奔驰保边疆》颇受好评,很多叔叔阿姨得知我们来自农村时,都很吃惊。”
  
  王晔茜不但自己会吹一口漂亮的笛子,据她说,她们学校的学生人人会吹笛子,会用笛子谱曲。像五年级的“笛子尖子生”王宇轩,目前笛子已经考到了专业4级。因为学笛子不占用学习时间、不影响学习成绩,同学们就在课余时间比赛吹,看谁吹得好。于是,一到课间,很多同学就拿出笛子“显摆”一番。学校每周还专门设一节笛子课,每天组织学生集中练习20分钟笛子,音乐教师到班里给孩子们辅导。学校同时举行笛子个人赛、小组赛、班级赛,每月组织一次笛子展示和奖评。
  
  由于没有专业的音乐教师,该校校长王红星专门到城里给自己的儿子报了笛子班,儿子学笛子的时候,他就在一边看,回家再拿着笛子一遍一遍地吹。他学会了,再教其他老师和学生们吹。在他的带动下,老师们也上网查资料、买书籍、找专业人士学吹笛子,然后再把自己所学的笛子知识教给学生。
  
  “我们娄下小学地处农村,但我们也要给孩子提供丰富多彩的校园生活。”王红星说,学校的留守儿童较多,学校的笛子特色教育让留守儿童找到了课余生活的乐趣,学校另外开设的心理辅导室、视频室、代管妈妈等一系列措施,填补了留守儿童课余生活的空白。

 

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