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作业“自助餐”唤起学习幸福感
撤并中小学不能损害基本教育权
“打回去”的“狼性教育”不该提倡
母亲教幼儿说谎折射入园难现实
为名校生塑像凸显教育功利化
  “问题字典”频出,谁在捣鬼?
专家吁招聘禁设院校门槛:在机会上保证就业公平
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2013年05月10日
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为名校生塑像凸显教育功利化
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    日前,湖北恩施某高中为其一名考取清华大学的毕业生立传塑像。此事在微博上被曝出后,引起网上网下的广泛关注。据悉,当地教育局过问此事后,校方已迅速将塑像拆除。
  
  批评这种滑稽的塑像很容易,有形的塑像也很容易就被推倒了,但塑像背后的问题却值得我们深思。毕业生考取名校,母校想给在校生树立一个良好的榜样,这无可厚非。但如果为他塑像,恐怕就不妥了。毕竟,考取名校并不意味着最终能“功成名就”。进一步说,为考取名校的学生塑像凸显了高中办学理念和教育目标的功利化。
  
  高中固然有为高等学校培养、输送合格人才的任务,但这却并不是其存在的唯一价值。事实上,高中本身有其独立的存在价值——为所有学生的终身学习和人生幸福奠基。因此,那些功利化定位自己的学校,是时候应该反思和改革了。

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