第1版:要闻
     
 
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孩子高兴 教师舒心 家长满意14家媒体感受我省学前教育三年变化
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2013年05月24日
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孩子高兴 教师舒心 家长满意14家媒体感受我省学前教育三年变化
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  本报讯 (记者 杨晓谜 实习生 马晓平)今年是学前教育三年行动计划实施的第三年,该计划实施两年多来,效果到底怎样?发展中还存在哪些瓶颈?5月20日至22日,省教育厅协调新华社河南分社、光明日报、中国教育报、中国教育电视台、河南日报、河南电视台、河南人民广播电台、河南教育和本报等14家新闻媒体组成采访团,分别赴平顶山、济源、郑州进行了采访。
  
  3天时间,3个座谈会,记者走进郏县湖光幼儿园、宝丰县东城幼儿园、济源市下冶镇第二中心小学附属幼儿园等10所不同类型的幼儿园。
  
  在座谈会上,在幼儿园里,记者通过与市委书记、市长、教育局局长对话,通过与幼儿园园长、老师、孩子和家长交谈,真切感受到,实施学前教育三年行动计划以来,无论在城市还是农村,幼儿园比3年前数量多了,最漂亮颜色最亮丽的建筑就是幼儿园了,孩子们更喜欢幼儿园了,老师们工作得更舒心了,园长们更有成就感了,家长们更满意了。
  
  据了解,自2011年省政府启动实施学前教育三年行动计划以来,我省学前教育获得快速发展。按照三年行动计划,全省计划新建改扩建幼儿园6600所,目前实际已完成新建改扩建幼儿园5119所,在建1724所,已基本完成我省的总体项目建设任务。截至2012年年底,全省共有幼儿园12912所,在园幼儿319.82万人,幼儿园教职工18.36万人,全省学前一年毛入园率91.51%,学前三年毛入园率66.63%,全省学前教育在园规模和教职工数快速增长,毛入园率达到历史最高水平,提前实现了“十二五”规划的入园率目标,“入园难”在全省范围开始逐步缓解。
  
  任何事物的发展都不是一蹴而就的。在采访中,记者了解到,学前教育三年行动计划实施以来,虽然各地幼儿园从硬件建设和师资软实力上都有较大提升,但是也存在一些共性问题。比如,资金缺口仍然较大,幼儿教师缺编严重,民办园教师与公办园教师不能享受同等待遇,等等。
  
  “学前教育毕竟是教育环节上的一个短板,我们将在国家实施首个学前教育三年行动计划基础上,实施下一个三年行动计划,积极扩大学前教育资源,继续加大资金投入,加强师资的培养培训,提升保教质量,让入园由难变易,让入好园也由难变易。”省教育厅副厅长刁玉华说。
  
  (本报从下期将陆续推出“三年看变化”系列报道,聚焦平顶山、济源、郑州三市的学前教育发展)
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