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2013年度全国教书育人楷模候选人河南初选人员名单
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2013年06月07日
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2013年度全国教书育人楷模候选人河南初选人员名单
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  教育部近日发出《关于协助中央媒体做好全国教书育人楷模推选工作的通知》(教师司〔2013〕48号)要求,拟于今年教师节前评选10名“全国教书育人楷模”。按照教育部文件要求,综合近年来国家和我省表彰奖励师德师风建设以及相关媒体宣传报道情况等,经研究,以下10位人选确定为我省初选人员(以姓氏笔画为序)。
  
  此项活动是教育部正式部署并作为今年教师节庆祝活动的一项内容,旨在进一步弘扬人民教师的高尚师德,营造尊师重教的良好风尚。全国共确定10名“全国教书育人楷模”,各省的推荐名额为2名。请各地、各单位认真组织、广泛发动,组织查阅河南省教育厅网站、《教育时报》、树人网,从中选出2名作为我省的2013年度全国教书育人楷模候选人。
  
  投票时间:2013年6月7日至17日。
  
  选票见本版下方,复印有效。选票邮寄或送至:郑州市顺河路11号教育时报社(450004),收信人:晓平。截止时间以当地邮戳为准。
  
  我省向教育部推荐候选人之后,全国教书育人楷模候选人事迹宣传期间(约7月份开始),教育部将通过教育部网站(http://www.moe.edu.cn)等媒体进行宣传,发动公众投票,并按程序确定全国教书育人楷模。教育厅要求,请各地各单位关注教育部网站,引导师生员工、家长、社会各界积极参与全国教书育人楷模评选投票活动。敬请大家继续关注。

 

  卜春霞,女,郑州大学数学与统计学院教授,硕士研究生导师。
  
  1997年4月,卜春霞于中国科学院系统科学研究所毕业,获理学博士。2006年晋升教授。2005年1月至6月,在美国伊利诺伊大学香槟分校做访问学者。“从回校之日起,我就暗自下定决心,一定不辜负人民教师这一光荣称号,要使自己成为一个对社会充满爱心、让学校值得放心、使学生感到称心的人民教师。”为了实现这一人生目标,卜春霞一直都在孜孜地探索和不断地追求着。
  
  执教近20年, 卜春霞在学生们的生活学习中扮演着多重角色,日复一日汗滴入土,不经意间与他们血肉相融。在学生的眼里,卜老师是个注重为人师表、身教重于言教的人。在同事眼里,卜老师重视团队的作用,将自己的教学经验毫无保留地传给青年教师,注重提高青年教师的教学基本功和教科研水平,使一大批青年教师成为团队的教学骨干。
  
  通过多年的探索与实践,卜春霞形成了具有鲜明特色的教学方法,取得优异的教学效果,得到了学生、同行、专家的认可。同时,获“河南省省级青年骨干教师”“郑州大学校级青年骨干教师”荣誉称号。2003年获河南省职业技能大赛特等奖。2007年被评为“全国模范教师”“全国巾帼建功标兵”,2009年被评为“郑州大学教学名师”,获“河南省第五届高等学校教学名师”奖。

 

  王彩琴,女,濮阳市第三中学教师。
  
  工作27年来,王彩琴视职业为事业,永怀热爱心、真诚心、民主心、理解心、自律心。她为每一个在校过生日的孩子煮鸡蛋,前后煮了近4000枚。学生衣服破了,她给缝;手冻了,她给抹药;感冒了,她给做病号饭……她善待每一个个性差异的学生,并对不同类型进行归纳,如努力马虎型、聪明好动型、底弱进取型等等。为了更好地让学生了解家长的苦心,她采取学生与家长同学习、同进步的家教方式,鼓励家长写格言,让孩子走进家长的世界;她还通过“周五信箱”给家长写信,汇报学生在校情况,拉近了教师与家长间的距离。
  
  常年超负荷的工作使她的左肾长了一个腺瘤,但是为了坚守教师岗位,她7年强忍肿瘤之苦,没休息没耽误上课。肾切除时她写下“遗言”:“如是恶性肿瘤,立即返回讲台,生为教育,死为讲台。”两次手术后,仅休息一个月,她又站在了讲台上。2004年至2008年间,她每年都会累晕在讲台上。
  
  王彩琴二十几年默默无闻,她以爱教育胜过爱自己的人格魅力感染并鼓舞着周围的人。她先后获得了“全国百名班主任之星”“河南省优秀教师”以及濮阳市“德育教育者”“学生最喜爱的老师”“十佳文明教师”“十大师德标兵”等荣誉。2011年,她被评为“感动濮阳十大人物”、濮阳市“一创双优”典型模范。

 

  卢健,男,信阳市潢川幼儿师范学校高级讲师。
  
  从教38年以来,卢健在教师岗位上勤勤恳恳。作为全校60多名班主任中年龄最大者,年近60岁的他如今仍担任着一周24节课的重任,同时任河南省普通话测试员、学校语言文字工作委员会办公室主任。在教育工作中,他始终坚持“五育并举,德育为先”,用高尚的师德和良好的人格魅力,教育感染了一批又一批学生,扶持着他们一步步成人、成才。
  
  在课堂上,卢健注重教学方法,追求教学艺术,努力把每一节课都讲成精品课。在课堂外,他用心关爱着每一位学生。为全面了解学生及其家庭状况,他用整整一个暑假,骑着自行车到58名学生家中做家访;学生遭遇车祸,他自掏腰包进行资助,并耐心对其进行心理安抚,令家长和学生感动不已。
  
  多年来,他边工作边学习,不断更新观念、丰富知识,为形成自己独特的教学方法打下了坚实基础。他撰写的论文《〈诗经〉妇女形象研究》及与人合著的《中国文学史》一书具有较高的文学理论价值;《走进阅读》一文荣获中华读书研究会优秀论文评选一等奖。
  
  由于工作成绩突出,他多次获得学校“师德先进个人”“模范班主任”以及“信阳市文明教师”等荣誉称号,多次被信阳市语言文字工作委员会授予“优秀测试员”称号。 2012年被河南省人事厅、教育厅评为“河南省优秀教师”。

 

  白冰,男,开封高级中学教师。
  
  白冰身患强直性脊柱炎,直不起腰,要靠拐杖走路,却在讲台上一站15年,把积极向上、乐观自信传递给了学生。在2002年,他教了全年级10个班,每次下课回办公室短短的路程都要拖着病腿走十几分钟。有几个男生每到中午爱跑到他的宿舍探讨问题,他便全然忘了自己的疲惫,半卧着和他们谈天说地,并进行思想的引导。
  
  2005年,有一天白冰心脏病突然发作,落下了心绞痛的毛病。仅仅休息一周,他就急着去上班,到办公室一边吃着速效救心丸,一边教育着一名爱玩网络游戏的学生。学生被他感动得大哭起来,也从此戒除了网瘾。
  
  热爱历史专业的白冰,备课时每一个史实都力求准确。他用过的教材曾在师生中广为传阅,因为每一页都密密麻麻地写满备课资料。有次统计,仅准备中国近代史一部分,他便参考了100多部学术著作、回忆录等等。白冰的爱读书影响着一届又一届的学生,2010届毕业生任凯如今在北京大学读新闻,他曾经对白冰说:“白老师,你思想启蒙的作用无可替代啊!”
  
  他是学生的良师益友,每到毕业总会收到学生写满祝福的卡片,他被学生亲切地称为开封高级中学的“弯腰哥”。已是“省优秀辅导员”“开封市新长征突击手”“开封高中骨干教师”的白冰说:“我虽然是个残疾人,但我不愿意离开教学一线。只要还能走进课堂,我就要把知识和乐观传递给学生。”

 

  孙克会,男,汝阳县王坪乡孤石小学教师。
  
  13岁时,孙克会不幸摔伤,左腿高位截肢。当了教师后,他凭一根拐杖、一辆简易三轮车,从家到学校的那条山路上来回行走了36年。
  
  36年来,他拄着拐杖在雨雪天、在河道里摔倒过多少次;骑着手摇三轮车,在崎岖的山路上、陡坡处翻过多少次,谁也数不清记不清。不管他的生活有多苦,不管走出大山的诱惑有多大,都始终没有动摇他扎根山区教育的信念。他常说:“我就是一颗砾石,也要铺设在山区教育的育人之路上。”
  
  2003年“非典”时期,5月全国形势严峻,上级要求学生放假。学生回家后,他怕学生的学习受到影响,就每天分别到各个学生家中进行单独辅导,有时把同村的几个叫到一起共同学习。由于学生居住位置比较分散,他每天来来回回都要走上二三十里的山路。那些天他一回到家,连饭都顾不上吃,就躺在床上休息,那只好腿疼得难以伸蜷。可第二天他又早早起来,吃罢饭就拄起拐杖挨家挨户去辅导学生了。由于他及时耐心的辅导,那学期期末全乡统考,他所教课程的成绩获全乡第一。
  
  春种秋收,天道酬勤。2004年9月,孙克会被授予“洛阳市优秀教师”荣誉称号。2012年10月,央视一套《身边的感动》节目组专程来到汝阳,拍摄专题片介绍“拐杖教师”孙克会的感人事迹,对他的奉献精神进行大力宣传。

 

 

  刘文婷,女,洛阳市老城区培智学校特教教师。
  
  1990年,17岁的刘文婷从河南省特殊教育师范学校毕业后,走上了培智学校的讲台。22年来,她爱岗敬业,热爱学生,以强烈的事业心和宽广博爱的胸怀始终如一地做好智障儿童的教学和服务工作。如今,她已是这所学校工作时间最长的教师。
  
  这里的很多孩子话都说不清,路也走不稳,每个音符、每个动作都要千百遍地教。作为老师的刘文婷没有喊苦、没有叫烦。她关爱班里的每一个孩子,以师爱开发他们的智力,以母爱激发他们的信心。她教孩子发音、说话,教孩子握笔、写字,教孩子走路、上下楼梯,教孩子唱歌、跳舞,教孩子洗衣、叠被;为孩子换洗衣裤、床单,帮孩子剪指甲、理发、擦鼻涕,给困难的学生捐衣送被。孩子们的妈妈能做的,她做了;孩子们的妈妈没有做的,她也做了。在孩子的心目中,刘文婷就是他们的妈妈。她无怨无悔地把青春年华献给了这些残疾孩子,给他们撑起了一片蓝天。
  
  刘文婷用自己的亲身经历诠释着师德大爱,她和这群智障孩子的故事也感动着许多人。她先后三年被选为洛阳市、河南省师德报告团成员,在省、市各地做师德教育巡回报告20余场次;曾先后获“河南省师德标兵”“河南省优秀教师”“河南省师德先进个人”“河南省特殊教育先进个人”“第二届河南教育新闻人物提名奖”等荣誉称号。

 

  杜广云,男,南召县留山镇大沟村小学教师。
  
  1981年,杜广云高中毕业后,为了改变全村没文化贫穷落后的面貌,毅然放弃进县城当工人的机遇,回到家乡留山镇大沟村当了一名小学民办教师。
  
  1990年夏天,学校草房教室被雨淋塌后,村里决定另选校址,建造两间瓦房教室。杜广云在学校干活时淋了一场大雨后高烧不止,晚上突发脑血管病,经过挽救才苏醒过来。命虽然保住了,但他从此落下了半身瘫痪。杜广云为了能给孩子们上课,只好让身体柔弱的妻子背着自己去上课。杜广云家离学校虽然只有2.5公里,但途中需翻一道岭、过一条河,什么车都无法通过。杜广云就这样让妻子一背就是18年,直到2008年他们把家搬到学校。18年艰苦行程25000多公里,比红军长征还整整多了一倍。
  
  1996年,杜广云转为公办教师后,工资收入明显提高。但他为了不让学生因贫困而辍学,常把省吃俭用节省下来的钱用来资助家境贫困的学生。32年来,全村有400多名孩子在大沟村小学读完小学,每一位学生多少不等都接受过杜广云的资助。
  
  杜广云32年来的辛勤耕耘、无私奉献得到了群众的认可和上级领导的充分肯定,多次受到表彰:2007年被评为“河南省优秀教师”,2008年被评为“南阳市第六届十大新闻人物”“南阳市首届敬业奉献道德模范”“第二届河南十大教育新闻人物”“河南省十大三农新闻人物”,2009年被评为“河南省劳动模范”。

 

  张桂枝,女,郑州牧业工程高等专科学校畜牧工程系副教授。
  
  张桂枝靠生活中节省下来的钱,在班内建立了“关爱卡”,卡内资金有1万多元,用于解决班里每位学生的燃眉之急。她经常深入学生宿舍,了解学生思想、学习和生活中存在的问题和困惑,帮助困难学生达100多名。她经常利用星期天到实习点看望学生,以至于实习学生把星期天称为“母亲节”。近20年来,张桂枝检查指导实习点达1132个,出差里程3万多公里。
  
  张桂枝将德育贯穿于整个教学过程之中,教育学生“学会学习”“学会做人”。她不分白天黑夜,整日泡在办公室或实验室,只要学生有问题,她都会耐心解答,直到学生弄通弄懂为止。她心里时刻装着学生,从不因个人私事影响工作。
  
  从教近20年来,张桂枝积极学习、运用高职教育新理论,创新实践了“项目教学法”“情景教学法”“任务驱动法”,承担的《动物保健基础》《实验室诊断技术》等课程连年被评为优质课;同时,先后主持完成6项校企协同创新重点科研项目,发表学术论文40余篇;编写教材和著作10余部;获得国家发明专利4项。她被河南西平家禽有限公司、郑州绿野种鸡场等多家企业聘为技术顾问,被河南省科技厅、畜牧局聘为科技特派员,常年深入基层开展技术服务、技术推广和培训,为河南省家禽业发展做出了积极贡献。

 

  康予萍,女,平顶山市新华区新鹰小学教师。
  
  1991年,17岁的康予萍从师范毕业走向了三尺讲台。22年的教学工作中,她的工作变动多次,曾担任过数学、音乐、社会、自然、科学等学科的教学工作,并兼职管理学校器材、档案等。执教数学的第一年,她就取得了“区优质课教师”的称号。之后,她同时担任小学自然课教学,执教的自然观摩课和示范课也不断获奖。
  
  “给予孩子的最大财富,不在于学多少知识,而在于学以致用。”她通过导趣、导思、导法、导做等多种愉快教学法,增强孩子的学习动力。嗓子嘶哑失声时用肢体语言上课,把学生的饥寒冷暖挂在心上,她用自己的热情和爱帮助学生不断成长。
  
  勇于创新、无私奉献的康予萍,以自己的行动践行着一名普通教师为教育事业默默奉献的红烛精神。多年来,其先进事迹、教学情况和组织的科技活动多次在平顶山电视台及《平顶山日报》《平顶山晚报》报道。她还撰写多篇论文、案例公开发表,辅导学生的科技发明获省一等奖,并多次荣获省、市、区优秀辅导教师奖;同时主持省教育厅项目,参编教材教辅。康予萍还获得了“全国模范教师”“全国巾帼建功标兵”“全国科学教育学会进个人”“河南省学术技术带头人”“河南省名师”“河南省骨干教师”“河南省文明教师”等荣誉称号,并获全国优质课一等奖、河南省优质课一等奖。

 

  蒋振华,男,三门峡中等专业学校教师。
  
  2003年8月到三门峡中等专业学校参加工作的蒋振华,连续担任了2003级至2012级四届班主任工作。
  
  在多年的工作实践中,他认真贯彻“养成教育”理念,常年住在学生宿舍,成了学生“睡在我下铺的兄弟”,是学生生活中的朋友。他关注学生成长,在完成正常教育教学任务的基础上,10年来累计批改学生日志1500万字以上,及时解决学生出现的各种心理问题,是学生心灵上的朋友。他讲究工作方法,帮助学生戒网瘾、培养良好习惯,效果显著,受到广大师生、家长的一致好评,是学生解决难题的朋友。他注重实践育人,带领学生进工厂、到公司,先后创收班费近20万元,个人及班级资助10余名家庭困难学生完成学业、自主创业,是学生成长路上的扶手;他从思想行为、学习习惯、团队意识等方面给予学生细致的指导,是学生素质全面提高的阶梯;他的德育工作经验,在三门峡市被广泛宣传,并受邀到洛阳、郑州等地市做班主任工作报告,对职业教育德育工作起到了很大的推动作用。
  
  自蒋振华担任班主任工作以来,他所带班级学生技能证书获得率均达100%,参加对口升学率100%。蒋振华先后被授予“河南省中小学师德先进个人”“河南省优秀教师”“三门峡市2009年度教育新闻人物”等荣誉称号。

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