第2版:视点
     
 
404 Not Found

404 Not Found


nginx
标题导航
让学生生动活泼地发展
学校“假课表”的忧思
让高考作文成为精神的“价值补丁”
跳出独木桥思维看高考
降温高考,社会也该摒弃“应试思维”
异地高考大门开启
返回本版首页 | 版面导航 | 标题导航  
2013年06月11日
上一篇   下一篇  
放大 缩小 默认
让高考作文成为精神的“价值补丁”
404 Not Found

404 Not Found


nginx

□ 耿银平 

 

    2013年全国卷高考作文(大纲版):同学关系;四川高考作文:过一个平衡的生活;海南高考作文主题为同学间的人际关系;福建省高考作文为根据一首现代唐诗写一篇作文,不少于800字……与其说这是作文试题,不如说是对文化责任、价值方向、精神气象的一种有效导引和振兴。比如“过一个平衡的生活”,让我们懂得生活和人生的终极意义不在于财富和地位,而在于内在的平衡与平和,在未来规划中,注重物质主义,更注重精神主义,过一种和谐美满的人生。“人际关系”对当下的孩子有很强的指导意义,虽然孩子个性、自我欲望很强,可在集体生活和社会大环境中,更要学会包容、宽容、善解人意、相互体恤、力行善美等,让“和为贵”“谦和谦让”成为精神主旋律,构筑相互信任、充满温情的人际关系。
  
  其实,在作文中释放积极价值和正能量,本就是文学和文化的重要使命,这就是白居易所谓的“文章合为时而著,歌诗合为事而作”“救济人病,裨补时阙”。杜甫的作品沉郁悲壮,屈原的《离骚》充满民瘼国事的忧虑情怀,都是这种文化气象的反应。在价值多元、纷繁芜杂、思维发散的社会,让写作者得到更清晰准确的价值判断,不是放大客观条件的制约和捆绑,而是张扬自我潜能以及不弃不离的青春信念,超越“过分小我”,超越肤浅和狭隘的思维束缚,让崇高的文化责任和社会使命感始终高高飘扬。
  
  笔者不由想到前几天《人民日报》的报道:似乎在一夜之间,80后一代集体变“老”了,形成精神上的“早衰”。一股沉沉的暮气,笼罩在社会之上。面对这种唉声叹气、疲于应付、消极懈怠、毫无激情的“精神早衰”,我们尤其需要进行气象更新和振兴。所以,借助高考作文,让更多年轻人在人格胸怀、人格硬度上,登高望远,胸怀广阔,与时俱进,敢于闯荡,超越困难,这才是最有意义的“救济人病,裨补时阙”,是语文人文精神的高度体现,是对社会精神气象的积极引领。
  
  当下的语文教育中已有不少诗情画意的文章,但仅仅有诗意的美是不够的,更要有震撼人心的壮美、充满力度的阳刚美。如果说,“诗意的美”是一种唯美的话,这种植根大地、汲取心理营养的壮美,才是一种“各美其美,美人之美,美美与共,天下大同”的“大美”。这些年,高考作文逐渐注重加大社会思辨性、文化批评性,甚至对一些重大话题直言不讳,让孩子大胆说话,凸显的也正是这种民瘼国是情怀、黄天厚土情结。
  
  捷克作家哈维尔说:“心灵比智慧更加重要,承担比回避更加重要,参与比置身事外更加重要。”让我们的孩子在思想上成熟、广阔和积极起来,为社会做出更多积极推动和发展!

上一篇   下一篇  
放大 缩小 默认
404 Not Found

404 Not Found


nginx