第1版:要闻
     
 
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  构建实践平台 实施“星月计划”
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2013年06月18日
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  构建实践平台 实施“星月计划”
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□ 本报记者 常启武 

 

    如今,越来越多的高校毕业生开始把创业当作另一种就业方式,掀起了一波又一波创业实践的浪潮。志在打造中国式创业型大学的南阳理工学院(以下简称南阳理工),将创业教育融入培养和教学管理的各个环节,通过实施“星月计划”,深度开展校企合作、校地合作,探索出了一条以创业教育与用人市场相结合的高素质应用型人才的培养之路。正因为南阳理工创业教育在省内较好地发挥了示范带动作用,日前被省教育厅确定为河南省大学生创业教育示范学校。
  
  创业教育:播种创业的种子杨旭磊是南阳理工学院软件学院2013届软件工程专业的毕业生。与其他忙着联系工作的同学不同的是,他从3月份就和他的团队创建了北京途趣无线网络技术服务有限公司。公司的成功运转,源于学校开展的创业教育。
  
  从学生迈入大学校园开始,南阳理工就对学生进行科学、全面、系统的创业教育培养,调动学生内心的原动力,着眼于如何播种创业的种子,其目标就是为学生注入“企业家的基因”,使其初具创业精神、初怀创业品质、初掌创业才能。
  
  早在2002年,南阳理工就设立了就业教育研究室。2004年,南阳理工提出了就业全程化的概念,并将创业教育纳入学校人才培养方案,贯穿于人才培养的全过程,并根据专业特点,将创业教育有效融入教学计划与学分体系。2010年,当教育部提出把创新创业教育作为高校必修课后,南阳理工就在全省高校中成立了第一个创新创业教研室,并对创业教育课程体系进行了修改和完善。
  
  由于南阳理工在创业教育和学生创业实践中的突出贡献,学校被团中央、国际劳工组织授予大学生KAB创业教育基地。
  
  “毕业生成功创业,不仅实现了自身高质量就业,也为社会创造了更多财富,为校友和其他高校毕业生提供了更多就业机会。”校长姚锡远自豪地说。创业教育的成功,为南阳理工赢得了诸多荣誉:在河南省第三届大学生职业规划设计大赛中荣获创业组一等奖,在河南省首届大学生创新创业大赛中获得金点子奖,在第六届“挑战杯”河南省大学生创业计划大赛中获得金奖。
  
  现在,有创业意向的同学,还可以加入大学生创新创业协会、职业发展协会、电子商务协会等,结识志同道合的创业伙伴,参加“创业沙龙”和“创业论坛”,到创业企业参观,开展创业测评,进行创业计划讨论和评估,或与企业合作进行创业素质拓展训练。南阳理工通过校企合作、校校合作、校社合作等形式,选聘了一批成功企业家、管理人员、有创业经验的骨干教师以及政府相关人员担任创业导师,组建了20人的企业家导师团队,指导学生的创业实践。与此同时,南阳理工制定了教师到企业挂职锻炼的管理办法,落实到企业挂职锻炼教师的待遇。南阳理工规定,在一学期内全脱产锻炼的教师,实行岗位津贴补助。(下转第二版)

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