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让和谐之花盛开在校园
高考志愿填报:我的大学谁做主?
“绿色评价”才能促进素质教育
“不作弊,不公平”是社会之殇
失实作文得高分是在鼓励“说谎”
“低分免费游”难以取得预期疗效
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2013年06月28日
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高考志愿填报:我的大学谁做主?
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□ 谭秋 

 

    据某知名网站最新调查显示,在涵盖考生、家长、在读大学生及大学毕业生的3646人的调查中,61.5%的人认为在高考志愿填报中,大部分学生对高校和专业不太了解,70.7%的人认为最大问题是考生不知道什么专业适合自己。因此,填报志愿时,如何选择适合自己兴趣和发展的专业,怎样避免填报志愿演变为买彩票式的“赌博”等等,是考生、家长、学校和社会都需要深思的问题。
  
  事实上,考生在志愿填报方面存在诸多无奈。调查发现,高校及专业信息严重不足成为导致考生盲目选择的首要原因。这也造成不少考生和家长单纯选择所谓的“热门”专业。不少学生反映,填报志愿时社会及学校提供的信息有限,大多只能根据专业名称对专业的内容及今后就业进行猜测。
  
  此外,就业前景与兴趣爱好矛盾是考生报志愿中面临的主要问题。一些考生反映父母的意见在报考志愿中起主导作用,不少人为服从父母心愿,放弃了自己的理想和爱好。尽管家长的出发点是为了孩子,但很多时候却忽略了孩子自身的想法。这造成了他们进入大学乃至将来面临就业选择时,可能需要兜一个大圈子,才能找到自己真正想要的东西。
  
  而调查发现,大学各专业名额有限,学生转专业并非易事。不少高校要求成绩前10%的学生才有资格申请。而若该学生在本专业成绩靠前,其所在院系很可能从自身利益出发限制其申请。
  
  事实上,专业选择的缺陷需要多方面弥补。首先是完善报考信息发布机制。有专家建议,教育部门应通过多种渠道让考生深入了解专业背景和研究方向。高校招生部门也应给考生提供详细咨询,以改善报考信息不对称的状况。目前一些大学效仿西方国家,安排学校公开日,让有意报考学生了解该校办学模式、设施环境及课程设置等,不失为一种好方式。另外,不少业内人士认为,高校的办学模式必须改革,应给学生提供自由发展空间,使其尽可能按自己的兴趣和理想的方向发展。目前部分高校更新办学模式,学生可相对自由地选择专业。这无疑对考生是福音。
  
  而一切的核心是尊重学生的兴趣爱好。学校和家长应尊重孩子的意愿和选择。三百六十行,行行出状元,只要孩子喜欢,就让他去学,包办的结果很可能事与愿违。

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