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2013年07月02日
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深山麻雀小学“变身”记
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□ 通讯员 乔天民 李东超 刘晓伟 

 

    近日,笔者跟随灵宝市教研室的教研员薛艳云前往深山区的窑坡小学开展“送教下乡”活动。一听说要到窑坡小学,随行的司机就有了畏难情绪,我们只好在该乡中心学校找了个当地司机,又换了一辆越野车。山路十八弯,坡多弯急,车行了几小时,惊出了几身汗,才到达目的地。
  
  屹立在笔者面前的窑坡小学,与一年前所看到的完全变了样:原来的小瓦房教室变成了多功能综合教学楼,坑洼的地面变成了平整的瓷砖,破旧不堪的桌凳变成了漂亮的新桌椅,餐厅、宿舍、体育活动场所等一应俱全,孩子们在有“班班通”的课堂上快乐地学习。窑坡小学的教师郝艳婷说:“新校舍去年5月破土动工,共投资300多万元,重建了教学楼、餐厅、厕所等设施。你们看现在的教室宽敞明亮、餐厅干净整洁,孩子们也住进了宿舍,现在的学校跟城里没啥两样,山里的孩子同样享受到了优质的教育资源。”
  
  “政府花这么多钱给咱建学校,咱山里的娃儿真有福。”窑坡村53岁的党支部书记光增祥感慨道,“我在这儿上小学时,学校就是由一座庙、两间土房子和十几条泥桌子组成,从来没敢想过这所深山小学能变得这样好!”该校五(1)班的卢婧博同学看着新增的体育器材和崭新的实验室兴奋地说:“以后我就可以用这些体育器材锻炼身体了,太高兴了。实验室的实验台非常漂亮,我都不忍心弄脏它。”
  
  窑坡小学地处距灵宝市市区38公里的深山区,西淹、白羊、窑坡、渔村、干源5个行政村的学生都在这里上学,学生们居住很分散。之前由于学校宿舍有限,许多孩子不能住校,每天要往返很远的山路上学,安全很难得到保障,落后的硬件设施更是严重制约着学校教学水平的发展和教学质量的提升。灵宝市教体局局长马稳庚到该校调研后指出:“要改变薄弱学校的基础设施、师资力量、教学质量,让山里的孩子不出家门就能享受到和城里孩子一样的优质教育资源。”
  
  窑坡小学的“变身”,正是得益于灵宝市对义务教育均衡发展的重视。灵宝市把加强薄弱学校建设作为促使义务教育均衡发展的重要环节,近年来,先后投资6526万元,对该市88所边远薄弱小学的教学楼、宿舍楼、餐厅、大门、围墙、厕所等设施进行了建设改造,让许多麻雀小学实现了完美“变身”。同时,为解决各薄弱学校师资短缺问题,灵宝市除了经常开展集中培训、“送教下乡”、远程教育、校本研修、网络教研等培训活动外,还抽调城区学校校长和中层管理人员到边远、薄弱学校交流任职,建立对口帮扶长效机制,使薄弱学校的教育教学水平有了翻天覆地的变化。

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