第4版:读书会
     
 
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与雷夫相约在暑假
打造一间完美教室靠什么
做教师是否需要天赋
给孩子有益的“棉花糖”
读书会
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2013年07月03日
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打造一间完美教室靠什么
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□ 朱丹丹 

 

    今年四月,被《纽约时报》尊称为“天才与圣徒”、被《每日新闻》誉为“当代的梭罗”的美国教师雷夫·艾斯奎斯再次受邀来到中国讲学交流。作为一名普通教师,我虽然不能到现场聆听雷夫的教诲,却可以从他的书中汲取教育智慧。我怀着一颗虔诚的心,认真阅读了《第56号教室的奇迹——让孩子变成爱学习的天使》(中国城市出版社出版),我感触最深的是雷夫饱满的教育热情、和婉的教育态度与独特的教育智慧。
  
  饱满的教育热情雷夫刚刚开始成为一名教师时,他就希望能够常常带着学生去旅行,但大部分学生来自贫困家庭,他也囊中羞涩。为了多赚钱,他在摇滚音乐会上看守过厕所,为冰淇淋公司做过市场展示,替《洛杉矶时报》送报,帮邮递人员开车,还为有钱人家的孩子做家教。虽然后来他意识到老师自掏腰包支付所有的旅行费用是不可取的,并有了更多更好的办法带孩子们去旅行,但他所表现出来的教育热情着实令我感动。
  
  雷夫的学生更幸福,他们不仅可以快乐地学到知识,还可以看许多部老师为他们精心选择的电影,可以组建乐队,可以学习美术创作,可以表演莎士比亚戏剧。这一切都需要时间。为了让学生有机会完成这一切,雷夫每天早上都会在一片漆黑中提前一个小时到校和学生在一起,下午放学后又陪着学生一起看电影、讨论问题,就连寒暑假也几乎天天陪着学生。一年下来,他和学生在一起的时间要比别的老师多几千个小时。他说:“因为我并不特别有创造力,所以只能尽我所能给他们最宝贵的东西——时间。”
  
  许多教师初入教坛时,满怀教育的理想和激情,但在日复一日的单调生活中热情散尽,沦为教书匠,得过且过,并美其名曰“入乡随俗”。北京十一学校校长李希贵曾说:“不要像一般人那样生活,否则你只能成为一般人。”我愿意学习雷夫,重新焕发教育的热情,执着坚守课堂,坚守教育理想。
  
  和婉的教育态度第56号教室之所以特别,不是因为它拥有了什么,反而是因为“缺少”了某样东西——害怕。雷夫说:“不管是教导学生还是子女,一定要时时从孩子的角度看事情,不要把害怕当作教育的捷径。”为此,他以信任取代恐惧,为孩子们挺起可靠的肩膀,公平对待每一个孩子,自己去做孩子们的榜样。所以,他的学生遵守纪律、彬彬有礼,在任何时候、任何地点总能给人留下深刻的印象,让人赞叹不已,甚至达到了儒家所提倡的“慎独”境界。
  
  我人到中年,有了自己的孩子,又受生命化教育的影响,渐渐明白,教育最终是为了让学生成为真正的人、幸福的人。我开始尝试以一种温和平等的态度来面对学生。可在日常教学工作中,仍然免不了暴躁地对待学生,仍然会利诱威胁,仍然会将“请家长”视为尚方宝剑。说到底,我还未真正触摸到教育的本质。
  
  其实何止是我,身边有太多这样因无奈而貌似无情的老师。为了让学生学会做人、学会做事、学会学习,他们常常以指导者的身份自居,一不小心就凌驾于学生之上,好心办了坏事。而第56号教室里没有恐惧,所以学生发自内心地喜欢这里,喜欢雷夫老师,并在这平等和谐的氛围中受到濡染,自觉自然地成长为谦谦君子。
  
  独特的教育智慧在教学中,我们常常会遇到让我们头疼的孩子,只好用“教育不是万能的”来聊以自慰,而雷夫说:“所有的孩子都是可以拯救的。”我们觉得孩子“无药可救”是因为还没有找到适合他们的教育方法,从而破译他们心灵的密码。
  
  雷夫像是一个全能的教师,在语文教学方面,他重视阅读和写作;在数学教学方面,他将枯燥的数字变成了有趣的游戏;在教学自然课程时,他不会忘记让学生动手实践;体育课上,他让学生每天都进行自我超越;在艺术创作上,他则注意培养学生的合作能力。然而,他不是天才,他说他的歌声足以吓跑所有的人,却指导学生组建了一个乐队——他请以前的学生帮忙。他的辛勤劳作有了回报,学生的表现令人叹为观止。
  
  与之相比,我感到惭愧:自毕业以来始终教语文,却毫无建树。并不是因为我的语文素养太低,也不是因为学生基础太差,而是我根本就在人云亦云、亦步亦趋,只是在完成教学任务,而没有调动所有的智慧、付出足够多的精力来做好一件事。透过雷夫,我明白了,若是真心想要做一件事,愿意为之付出努力,就一定可以将其做好。
  
  雷夫的学生很幸福,因为他们幸运地遇到了一位好老师。我忍不住感慨:老师对学生的影响是多么巨大啊。因为自己努力不够,我的学生虽然已经是八年级的大孩子了,却比那些五年级的“小小莎士比亚们”逊色许多,学生遇到我,并不是一件幸运的事。
  
  好在我读到了这本书,并有所感悟。也许我永远达不到雷夫的高度,但我愿意从今天起开始努力:对教学的热情再饱满一些,对学生的态度再温和一些,对教学的研究再透彻一些。我也将努力和我的学生一起打造一间完美的教室。
  
  (作者单位:舞阳县保和乡二中)

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