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2013年07月05日
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灵宝:老师当起了“代管家长”
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  本报讯(通讯员 刘晓伟 郭亚瑞)近日,来自灵宝市函谷关稠桑村的一位老汉将“为人师表,恩重如山”的锦旗送到函谷关镇中心小学。他动情地对该校的老师说:“孩子从小没妈,送到你们学校,你们不但关心孩子的学习,更关心孩子的生活,我们全家人谢谢你们!”
  
  据了解,老汉是该校三(1)班学生小党的爷爷,由于小党的父亲常年在外打工,她一直跟随爷爷奶奶生活。小党的语文老师江珍珍就当起了她的“代管家长”,为她和其他留守孩子进行行为监督教育、节假日照管等工作。江老师经常帮她洗衣服、晒被子、提水。私下里,还经常和她谈心,及时让她通过“亲情电话”跟家人沟通,还鼓励她通过“心语信箱”倾诉她不愿直接在老师面前表露的心事。这让年迈的党老汉十分感动,于是就出现了文章开头的一幕。
  
  近年来,随着农村父母在外打工的增多,留守儿童的管理已是各学校一项不可忽视的工作。在这种背景下,灵宝市形成了强化留守儿童帮扶工作,推进社会管理创新,着力构建学校、家庭、社会三位一体的工作格局。全市各学校采取学校主动、教师参与、职责明确、部门联动的工作机制,对留守儿童、潜能生、辍学生、单亲或失亲家庭子女、有不良倾向的学生实现教育帮扶全覆盖。同时,该市各学校利用广播、致家长一封信、校讯通开辟“家教之窗”,及时指导家长或第二监护人提高育人水平。对每一个留守儿童的学习、生活都责任到教师,使学生的困难随时都能得到解决。

 

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