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2013年07月30日
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  让关爱走进留守孩子的假期生活
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  本报讯(通讯员 徐宏星 余运军 翟书生 李现理 李胜华 许远峰)近年来,留守儿童已经成为全社会广泛关注的热门话题。眼下,又是一个假期,许多留守孩子的身边却依然缺少父母的陪伴。针对这个问题,我省各市县教育行政部门、各学校等都积极行动起来,努力为留守的孩子们营造一个健康安全的暑期环境,让他们在孤单留守中感受温暖。
  
  暑假期间是农村留守儿童溺水、交通安全事故等不安定因素的高发期,鹿邑县贾滩镇孙吉元留守儿童学校近日就采取全天候开放图书室、免费设立热线电话的方式,积极为周边乡村的300多名留守儿童创设一个健康安全的活动环境。
  
  范县教育局青少年校外中心则利用假期,组织带领留守儿童学习科技知识。该中心开设了手工、绘画、音乐、舞蹈和书法等兴趣课程,并开展丰富多彩的活动,以开阔孩子们的视野。该中心还专门招募了一批志愿者,走乡入户为每一个留守儿童带去父母的务工信息,让孩子体会到父母在城里打工的艰辛,以缓解他们的思亲情绪,消除孩子与父母的隔阂,增进他们之间的亲情交流。
  
  在兰考县许河乡中心学校的“留守儿童之家”里,不管是舞蹈室、音乐室,还是琴、棋、书、画室,都配有专业的辅导老师,辅导老师会根据孩子的兴趣爱好为其选择合理的训练项目,在假期期间为孩子进行专项辅导,解除远方父母的后顾之忧。虽然孩子们在假期不能和远在他乡打工的父母团聚,但他们有老师的关怀、指导,有同伴们的帮助,这个暑假将会过得充实而有意义。
  
  为了让全乡留守儿童度过一个健康快乐的暑假,7月22日,内黄县二安乡党委在全乡大学生村官中广泛开展了“关爱、呵护留守儿童”活动,要求他们充分发挥自身优势,义务担当起留守孩子暑假的辅导员和安全员。活动中,大学生村官们积极行动,耐心解决孩子们在学习、生活中遇到的实际问题,为他们撑起一把“防护伞”,用爱心弥补他们的亲情缺失。在该乡后安村的文化广场上,大学生村官马瑞利、常晶晶等人正在和这里的留守儿童一起做游戏,一阵阵欢快的笑声传来,感染着在场的每一个人。
  
  温县教育局近日以家访促教育,发挥教师在管理中的主导作用,适时安排家访,深入留守儿童家庭,对留守儿童在假期期间的学习、生活等各方面进行辅导,并和监护人一起帮助留守儿童解决成长中的困惑。该县还积极拓宽各种渠道,开展多种形式的留守儿童教育,如组织留守儿童开展军训、夏令营活动等。
  
  信阳市平桥区针对留守儿童在假期期间因缺乏父母的监管,不是下河摸鱼、洗澡就是沉溺网络的特点,今年,该区以各乡镇已建成的“农家书屋”为主阵地,为全区广大农村留守儿童提供学习场所,让他们在学习知识、拓宽视野、尽情享受“家”的温暖的同时安全度假。该区还为各农家书屋都配备了动画光碟,利用远程教育设备放映儿童动画片等,把留守儿童吸引到农家书屋来。在该区各乡镇的农家书屋里,几乎每天都有来这里看书的留守儿童,《一千零一夜》《水浒传》《民间故事》等书刊已经成为了孩子们的精神食粮。据了解,今后每个假期这些农家书屋都将向学生特别是留守儿童全面开放。
  
  同时,平桥区还充分利用乡镇图书馆分别开展留守儿童手工制作、绘画、乐器、讲故事、演讲比赛等活动,进一步丰富青少年的假期生活。部分乡镇还开放了零钱(免费)电影院,电影院里不但配备了高清投影机和桌椅,还有大量的动漫、科技知识、红色经典电影等碟片,这里很快成为了孩子们的第二课堂,深受广大小朋友的喜爱。
  
  这些举措不仅丰富了我省广大留守孩子的假期生活,而且各地根据实际有针对性地对留守孩子进行假期帮扶和指导,对弥补他们的亲情缺失和促进他们的身心发展也有极大的意义。相信有了这样的假期生活,留守的孩子一定会真切地感受到“亲情”的温暖。

 

 

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