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构建科学保障体系 力促教育健康发展
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2013年08月20日
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构建科学保障体系 力促教育健康发展
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  近年来,唐河县立足办好人民满意的教育,相继出台了促进教育发展、优化教育环境、招聘补进教师、中高招奖励等措施,制定了相关学校管理、教育教研、财务管理等一系列制度,并通过形式多样的活动,着力构建教育教学质量保障体系,力促教育复兴。在唐河这片厚重的土地上,我们选取了3所具有代表性的学校,来反映该县近年来教育发展所取得的丰硕成果。

 

  唐河县第一高级中学:一方沃土一方人 一路风雨一路歌

  唐河县第一高级中学创办于1909年,她的前身是唐河私立临泉中学。1949年8月,唐河县在原临泉中学的旧址上筹建了唐河县第一所县立初级中学,由完全中学向高级中学过渡后更名为唐河县第一高级中学。1959年,学校被省教育厅命名为河南省重点高中。2007年经省教育厅验收合格,被命名为河南省示范性高中。现在的唐河县第一高级中学位于唐河县滨河区北部,地处著名风景区竹林寺,占地250亩,建筑面积11万平方米。校园里松柏挺拔,竹林吐翠,环境幽静,是教书育人的理想场所。
  
  学校现有62个教学班,在校学生4600人,教职工326人,学历达标率100%,其中专任教师262人,特级教师2人,高级教师81人,中级教师139人,国家、省市骨干教师92人。
  
  2013年高招,唐河县第一高级中学一、二本上线人数显著提升,实现了历史新突破。近年来,在唐河县委、县政府和县教体局的坚强领导和大力支持下,唐河县第一高级中学坚持社会主义办学方向,以科学发展观为指导,全面贯彻落实党的教育方针,以建设人民满意的学校为目标,不断深化教育教学改革,强化学校管理,办学条件日益改善,办学水平逐步提高。
  
  唐河县第一高级中学始终秉承“致天下之治在人才,成天下之才在教化”的优良传统,努力践行“为孩子幸福人生奠基”的办学理念,经过百余年的开拓与发展,为国家和社会培养了一批又一批栋梁之材,积淀了独特的人文背景和深厚的文化底蕴,形成了“严谨求实、团结奋进”的校风、“教书育人、精思躬行”的教风、“博学尊师、自强成才”的学风。
  
  唐河县第一高级中学建立了以级部管理为依托的立体化网络管理体系,让级部管理带动学校常规管理。学校有科学的管理制度和完善的管理措施,目标明确,责任到人,管理到位,实现了管理思想科学化、工作开展制度化、工作环节规范化、落实目标实效化,使管理在时间上无缝对接、在空间上不留盲区,形成时时有人管、处处有人管、人人都管事的全员全方位管理局面。学校特别注重加强教师队伍整体素质的提高,坚持以师德建设引领教师的发展方向,以规范管理指导教师的业务发展,通过外出培训、名师讲学、校本教研、以老带新、岗位练兵、赛课评课等活动,促进教师专业化水平不断提升。学校还建立了计算机、体育、音乐、美术、书法、生物等兴趣小组,成立了竹林文学社,创办有校报《春笋》,并经常开展丰富多彩的校园活动,用深厚的校园文化去感染学生,促进学生全面发展。
  
  唐河县第一高级中学建校100多年来,取得了辉煌的成就。该校先后获得省为人师表育人楷模先进集体、省招飞工作先进集体、省依法治校示范学校、省师德师风建设先进单位、省行风建设先进单位、省卫生先进单位、省文明标兵学校、省先进党总支等荣誉。
  
  忆往昔,桃李不言,自有风雨话沧桑;看今朝,厚德载物,更续辉煌誉泗洲。勤奋而创新的唐河一高人,将藉百年厚积之力,承载世纪求索之魂,立足校本,进一步强化学校管理,不断深化教学改革,持续提升教育质量,力争实现办政府放心、人民满意教育的宏大目标,让每个学生扬起希望的风帆、让每个教师品味教育的芬芳、让每个家长分享成功的喜悦,为实现“全面、优质、理想学校”的办学目标而不懈努力。
  
  (尚连云 谢学良)

 

  唐河县第一初级中学:以文滋德 务实兴教 铸就品牌

 

  “给我一个孩子,还你一个人才!”这是唐河县第一初级中学对家长的坚定承诺。近年来,该校以“博学、广才、厚德、尚美”为校训,坚持“以人为本、德育为先、以法治校、多元成才”的办学思路,秉承“以文滋德、务实兴教”的工作作风,以教育者高尚的人文素养和习惯浸润学生的灵魂,实现了学校的良性发展。
  
  该校牢固树立大德育观念,通过环境熏陶、学科渗透、国学引领、心理疏导、实践体验等方式,逐步形成“文化涵养,实践磨砺”的德育特色。一是重视学生心理健康教育。利用校园网上的“悄悄话”平台,对学生进行心理疏导和健康教育,解决学生成长中的各种心理困惑。二是深化养成教育。利用班级文化、校园文化、国旗下演讲、《启明星》校报、《校园之声》广播站、青少年读书活动等,陶冶学生情操,培养他们良好的生活、学习、卫生等习惯。三是开展感恩教育。通过专家演讲、同龄人事迹报告等,让学生从中感悟人生哲理,培养他们的感恩情怀。四是开展理想信念教育。通过主题班会、专题演讲、“双十佳”和美德少年评选,激发学生奋进的热情。
  
  唐河县第一初级中学注重整合名师优势,发挥名师的辐射作用,通过“诊断式听课评课”、骨干教师上公开课、“名师引领”讲座等活动,促使教师专业化成长。开展跳绳、乒乓球、羽毛球、会操比赛等系列“阳光体育”大课间活动,锻炼师生的身体素质,丰富他们的课余文化生活,培养他们的集体荣誉感和责任心。
  
  该校还经常开展“交通法规知识”“远离毒品,珍爱生命”等讲座,组织“防震减灾”“防空自救”等演练活动,增强学生的安全意识,建设安全和谐校园。
  
  数十年风雨阳光路,几代人奋斗不了情。唐河县第一初级中学立足“以科研促发展,以特长铸品牌”,以“三敢”(敢向强的比,敢向好的赛,敢向高的攀)为方向,不断丰富“三勤”(勤学习、勤思考、勤实践)、“三爱”(爱学生、爱学校、爱事业)、“三新”(观念新、方法新、手段新)的文化内涵,教育教学质量连年稳步提升。该校先后获得全国科研兴教示范单位、中小学思想道德建设优秀学校,河南省义务教育课程改革先进单位、优秀家长学校,南阳市文明单位及唐河县精神文明建设先进集体、教育教学质量综合评估先进单位等荣誉。

 

(尚连云 常建新)

 

  唐河县第一小学:栉风沐雨寻梦路七十春秋吐芳华

 

  唐河县第一小学创建于1942年,具有厚重的文化底蕴、优秀的办学传统和丰富的办学经验。70多年来,学校不断发展壮大——老师们在这里播撒知识的种子,收获明天的希望;孩子们沐浴着爱的春风,在这里采撷智慧的果实,美好的人生从这里启航。
  
  唐河县第一小学汇聚了一支德才兼备、素质精良的新型教师团队,他们怀揣教育梦想,用爱心对待每一位学生,赏识孩子、促进孩子。学校则用教师誓词对教师进行激励,利用政治学习、班主任论坛、学科继续教育等,促进教师专业化成长。
  
  近年来,该校积极深化学校管理,全面推进素质教育,与时俱进地提出了“以爱育爱”的办学理念和“创建和谐一小、文化一小、博雅一小、卓越一小”的办学目标,倡导师生争做“阳光、博爱、睿智、高雅”的唐河一小人,学校还编写了校歌《我们的人生从这里启航》、制作了校徽等。在此基础上,该校把握时代发展的脉搏以质量立校、以特色强校,在秉承和发展传统优势的基础上,探索并形成了自己鲜明的四大办学特色:一是两大教育。学校倡导“懂礼仪、重感恩”培养师生养成良好习惯,使其拥有孝心爱心,达到学校制订的培养目标——“培养负责任的中国人”。二是经典诵读。学校搜集整理了部分中华经典文化篇章,编印了校本教材《走进经典,洇染心灵》,分低年级和高年级两个版本,人手一册。师生口中传唱诗词,诗韵流淌心中,师生的文化素养在诵读中得到提升。三是教学模式。学校施行“学、导、测”的教学模式,让师生在有序有效中快乐学习,从而打造高效课堂。四是欢乐课间。学校依据时令编创了“‘七彩阳光少年’广播操+花样跑步”和“游戏+艺术操+经典诵读+花样跑步”两套“阳光体育”大课间活动形式,为师生提供课外健康的锻炼娱乐方式,让孩子们尽情享受童年欢乐时光,达到了既健身又育人的目的。
  
  教学质量是学校的生命线,课改是提高教学质量的基石。该校提出“精讲多练、当堂达标、关注学生、注重实际”的课堂要求,教师开放课堂,力争每一节课都是优质课、高效课;积极探索和完善素质教育的评价体系,设置博学之星、艺术之星、合作之星、创新之星、孝敬之星等15种星级学生表彰项目,使学校成为学生学习、成长的乐园;重视学校、家庭、社会三结合教育,家长委员会定期开展活动,利用家长学校向家长传授先进育子经验,家校携手促进学生全面健康发展。
  
  几年来,唐河一小先后获得了全国“读书育人特色学校”、德育工作先进学校、作文教学实验学校、教育部“十一五”规划课题重点实验学校,河南省办学规范化学校、安全工作先进单位、优秀红旗大队、优秀家长学校、文明学校、教育科研示范性学校、小学语文教学基地学校,南阳市首批示范性学等殊荣。
  
  (尚连云 刘迪佳)

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