第1版:要闻
     
 
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  教育部发布义务教育阶段学校“减负万里行”活动开展情况通报不规范办学行为在一些学校仍然存在
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2013年10月18日
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  教育部发布义务教育阶段学校“减负万里行”活动开展情况通报不规范办学行为在一些学校仍然存在
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  据新华社电 教育部近日在其网站发布了《关于义务教育阶段学校“减负万里行”活动开展规范办学行为督查情况的通报》,通报指出,虽然各地工作取得了一定成效,但违规补课、违规考试和分班、作业量大、国家课程方案未落实等不规范的办学行为在一些学校仍然存在。
  
  通报指出,在督查中发现个别地方教育行政部门、学校和教师对规范办学行为重要性的认识还不到位,仍然受“应试教育指挥棒”的影响,还不能自觉遵守相关法律法规和遵循教育规律,国家对规范义务教育办学行为的要求需要进一步落实。
  
  通报要求,各地要继续深入推进义务教育阶段学校“减负万里行”活动,切实规范义务教育学校办学行为,以义务教育学生减负为重点,率先实现小学生减负,保持目前良好势头,努力抓出成效。对于违规办学的学校,要加大曝光、查处力度,严厉追究相关负责人的责任。继续推动各地结合当地实际,研究制订中小学教育质量综合评价改革方案,组织实施中小学教育质量综合评价改革,积极探索以完成本学段国家规定教育目标为基本标准、以学业水平测试和学生综合素质等为主要指标的综合评价体系,科学评价中小学教育质量,逐步扭转单纯以考试成绩和升学率评价教育质量的倾向。

 

 

 

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