第4版:智慧力特刊
     
 
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做棉花一样的女生
成为有实践智慧的班主任
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班级文化建设的艺术和技巧
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2013年10月30日
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做棉花一样的女生
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□ 潘颖 

 

    班会背景:
  
  随着年龄的增长,进入初中的女生开始崇尚个性、时尚、另类了,有的甚至变得叛逆、不通事理,而单纯的道德说教效果并不好,于是,我借助于自己的专业优势与相关传统文化教育的内容,和女生一起讨论“做棉花一样的女生”的话题。
  
  班会目的:
  
  1.让学生认识到人和花一样要有自己的品性,明白女孩子应该有女孩子的性别定位。
  
  2.让学生自己从棉花的特性中悟到应该注意自己的穿衣打扮,规范自己的言行。
  
  3.师生共同感受棉花带来的生命启迪。
  
  班会课实录片段:
  
  一、引入:由学生喜欢的花儿引入主题。
  
  老师:亲爱同学们,老师想问一个问题,你们喜欢花儿吗?我知道,绝大多数女孩子都很喜欢花儿,咱们今天就聊一聊有关花儿的话题吧。世间花儿万千种,处于花季的你们最喜欢哪一种花?理由是什么?
  
  学生:我喜欢百合的纯洁。
  
  ……老师:我听出来了,同学们喜欢的不是这些花儿的外表,而是喜欢这些花儿的品格和性情。你们真是一群有灵性的姑娘。请大家再看看这几幅图,你喜欢哪一种或是哪几种?说说理由。
  
  学生:我喜欢雏菊,她很淡雅。
  
  ……老师:说得好,每一种花儿都有自己独特的一面,也都有自己的成长姿态……请同学们把那些让你感动的花儿记在心底,让她们的品性继续激励和感动你,滋润你的成长。我也喜欢各种各样的花儿,今天老师给你们推荐一种花儿——棉花。看看她的成长经历和品格对我们女生的成长又有什么启示。
  
  你们见过棉花吗?棉花是花吗?相对于那些或羞涩、或矜持、或娇艳、或奔放的花朵,她到底又是怎样的一种花儿呢?同学们见过棉花的整个成长过程吗?
  
  学生:没有。
  
  老师:来,让我们带着这些疑问先来认识一下棉花吧!
  
  二、认识品读棉花。
  
  (过程略)老师:有同学会说,如果女孩子都像棉花一样,那这个世界也太安静了吧。“是花儿就要让人欣赏!”我就是喜欢被人关注、被人欣赏,让别人围着我转,我就是不喜欢被人管着,这是我的个性,有错吗?在这个崇尚自由的时代,个性张扬的女生难道不好吗?
  
  三、观点碰撞。
  
  播放视频,展示图片,学生围绕这些现象讨论。
  
  学生1:她们这样做是为了追逐时尚、有个性,引起别人的注意。
  
  学生2:女孩子过分打扮自己,反而不美了。
  
  老师:想让自己变美有没有错?怎样穿着才会让自己变得美?
  
  学生:追求美没有错,但是衣着打扮一定适合自己的身份。
  
  老师:说的好,合适的才是最好的。
  
  让学生闭上眼睛,反思自己有没有过想化妆、染发等让自己变美的想法,并结合视频想想自己应该如何注意自己的言行举止和穿衣打扮。
  
  老师:不恰当的穿着打扮有时候可能给自己带来麻烦甚至是危险。有没有办法避免这种事情发生在自己身上?
  
  学生1:穿衣服要朴素大方。
  
  ……老师:关于女子的打扮古人就有训教,《易经》中就有“冶容诲淫”的警句,就是说女子刻意地打扮自己,过于妖艳、暴露,无异于引诱人来调戏自己。一方面,自己的身心会受到伤害;另一方面,也促使别人产生邪恶的念头。所以,大家要特别注意。其实,温柔、朴素和本真反而能赢得更多的呵护、欣赏和掌声,也能很好地保护自己。
  
  我一直觉得棉花是一种很智慧的花朵。你们看,“青春期”棉花的花儿挺漂亮吧,但她却不张扬,她尽管少了众人的欣赏和称赞,但她多么惬意地开着啊!因为没有人攀折,没有人随意践踏,有风儿吹拂,叶儿沙沙地伴唱,尽情地享受着属于自己这个时期的幸福。很多女孩子都觉得自己太普通了,其实不必自卑,应像棉花的花儿一样悦纳自己。努力开好自己的花儿,努力呈现自己的生命姿态,就是在享受属于自己的幸福。
  
  老师总结:当一个女子总是给别人温暖,温柔纯洁,有棉花一样绵长的毅力和柔性,诚恳地对待别人,不过分张扬,矜持而文雅,她站在那里就是一处风景。同时,她一定能赢得周围人的呵护、欣赏、尊重和友情,也一定会天天收获属于自己的愉悦和幸福。
  
  到此为止,你觉得一个女孩子应该是什么样的呢?大家描述一下。
  
  学生:清纯、温柔、热情、礼貌、细心、体贴、从容、知书达理、温文尔雅、贤惠仁德……还要有智慧,把自己开成一朵像棉花一样的花就是智慧。
  
  ……老师贴出智慧小妙招和学生一起解读:1.说话不发嗲,不乱发脾气;2.与男生相处注意场合、分寸和时间等;3.着装打扮要得体;4.行为端庄文雅;5.自信,勤奋,开朗,勇于担当;6.提高警惕,小心陷阱。
  
  为什么有人长相甜美,却厌恶自己?而有一些人长相一般却从内向外散发出一种迷人的气质?为什么有的人年龄越大却越有魅力?气质和心灵才是世界上最好的化妆品,才是真正的个性,难怪有人说:“三流的化妆是脸上的化妆,二流的化妆是精神的化妆,一流的化妆是生命的化妆。”同学们,你们说我们应该注重哪种化妆?
  
  学生:应该在精神和生命上化妆。
  
  老师:怎样在精神和生命上化妆?
  
  学生:提高自己的修养,专注自己的学业……老师:那你们觉得一天到晚读那些漫画、网络小说和玄幻之类的东西能滋养自己的精神和生命吗?
  
  学生:不能,应该读好书。
  
  老师:对,美丽不是光注重外表,而是像棉花一样吸收营养、开花结果。读书就是最好的美容,读书就要读好书,读圣贤书!读那些能够提升你的思想境界,激励你上进、拓宽你的视野的书。
  
  最后,让我们一起发出女生宣言:做棉花一样的女生,我要让家庭因我而温馨、幸福;让朋友因我而开心、快乐;让班级因我而温暖、上进!我是女生,我骄傲!
  
  (本报记者吴松超根据潘颖老师提供的课例以及班会课录像整理,有删节)

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