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2013年12月13日
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督导评估促教育内涵发展
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  办学质量咋样 千分考核明了新野教育管理进入快车道

 

  本报讯(记者 王丙双 通讯员 邓进林)“通过督导评估,我深刻认识到了学校存在的问题,今后我们要狠抓教学管理,提高教育质量。”11月29日,在参加完全县学校综合督导评估总结表彰大会后,新野县沙堰镇中心学校校长乔新亮感触颇多。
  
  对全县中小学教学质量、管理水平等进行综合督导评估,是新野县教体局全面加强学校规范化、精细化管理和城乡学校均衡发展的重要举措。该县教体局专门成立督导评估组,于10月和11月分赴全县19所初中、14所中心学校、59所中心小学,通过听取汇报、实地查看、查阅资料、随堂听课、调查问卷、教师座谈等形式,依照该县制订的《综合督导评估操作细则》进行评估,评估内容包括领导班子建设、学校管理、教学质量等方面。新野县教体局将评估内容进行细化,每项标明分值,共计1000分。督导评估组不仅积极挖掘各学校在办学理念、教育教学管理、校园文化建设等方面的特色和亮点,而且认真查找学校存在的突出问题,还提出有针对性的整改建议。
  
  学校办学质量咋样,千分制测评明了。评估结果的公布,既让每一位校长感受到了无形的压力,也调动了各学校“办精品学校、创名牌学校”的积极性和主动性。各校校长纷纷根据测评结果查找学校存在的不足,积极采取措施改进存在的问题。据统计,到目前为止,该县各级各类学校已相继投入校建资金300余万元,落实整改意见128项,制订强化管理措施330余条。
  
  为促使各学校进一步查找自身差距,明确努力方向,该县教体局还统一组织中小学校长对汉华小学等6所学校进行了现场观摩。观摩中,各中小学校校长相互交流、查找差距、取长补短,有力推进该县教育管理进入快车道。

 

  查不足 比亮点 晒实绩鹿邑学校观摩评比很“较真儿”

 

  本报讯(通讯员 冯伟)作业批改认真不认真、新课改推行效果怎么样、安全管理到不到位、校园文化氛围浓不浓……这些都是鹿邑县教体局12月3日组织的全县学校观摩评比所检查的内容。
  
  据了解,该县教体局抽派局机关工作人员和学校业务副校长分成4个观摩考评组,利用3天时间对全县24个乡镇所属学校和12所局直学校,采取随机抽查的方式,进行了一场“较真儿”的观摩评比。
  
  该县教体局以观摩评比为平台,采取划片互检的方法检查,检查组工作人员既是观摩者又是被观摩的乡镇业务负责人。检查组到校后,通过实地查看、阅档、座谈、听课、测试等方式对学校常规工作进行综合考评,逐项打分。每项检查内容都要在检查记录表上做出详细记录,具体到班、人、事、数字,确保观摩检查结果的客观、公正、公开、透明。全县各学校互相比一比,看谁干得好、亮点多;互相评一评,看看自己处于什么位置,差距在哪里。
  
  检查结束后,该县教体局进行全面系统的总结,将检查结果排出名次,在全县范围内通报,并对检查中发现的好做法和好经验进行总结与推广,对各学校存在的问题逐一进行梳理,及时反馈进行整改。该县教体局对整改结果进行跟踪问效,勒令限期整改,整改不到位的在媒体上公开曝光。

 

济源47名责任督学上岗

 

  本报讯(记者 贺欣欣)12月3日,济源市47名责任督学上岗。责任督学将其姓名、照片、联系方式以及督导事项悬挂在责任学校的显著位置,广大学生家长如发现招生择校、师德师风、课业负担、教学管理等方面的问题,可以直接向这些督学举报或投诉。
  
  这47名责任督学由济源市人民政府教育督导室聘任、管理,并颁发聘任证书,任期时间为3年,主要从在职和退休的校长、教师、教研人员和行政人员中遴选。责任督学专兼结合,具备了包括政治素质、政策水平、道德品行、基本学历、业务能力、身体素质等在内的任职条件。

 

 

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