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2013年12月17日
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做一个清醒的追梦者
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□ 郜莉 

 

    中国梦,我们的梦;我们的梦,即中国梦。正如绚丽夺目的彩虹离不开七色的闪耀一样,中国梦也离不开中华儿女的梦。与国家相比,我们个人都是渺小的,个人的梦想也微不足道,然而正是这样一个个微不足道的梦想点燃了璀璨的中国梦。文明、民主、富强,是十三亿个梦想的汇聚,让我们成为了时代的追梦者。
  
  有所思即有所梦,无论国家还是个人,不同时期都有不同的梦想。建国初期,解决全国人民的温饱问题成了最迫切的愿望;改革开放给我们带来了新的曙光,“共同富裕”之梦在我们每个人心中闪耀。如今,改革开放已有30多年,祖国发生了翻天覆地的变化。于我而言,我的梦想也随之不断变化,梦想也因肩上担子的沉重而增添了一份神圣和庄严。
  
  有梦,是因为我们有所追求。作为一名大学教师,我时刻心系着祖国的教育事业,并把教育之梦作为我的梦想。由于长期工作在教学一线,对当下的高等教育所存在的问题有着切身的感受,所以在追梦的路上,我经常直面问题,进行反思并为之求索,做一个清醒的追梦者。
  
  从紧张忙碌的高中走进相对轻松的大学,一些学生没有了考上大学这样明确的目标,突然失去了努力的方向和前进的动力,就很容易迷失自己。有的学生对所学专业不感兴趣,经常逃课、不按时完成作业甚至沉迷网络游戏,最后导致挂科。这是学生自制力不强、责任观念淡薄的体现,但作为教育工作者,我们应该为学生创造更有利的学习条件,帮他们树立奋斗目标和梦想,让他们在清醒的寻梦中有所思、有所长。
  
  有人说,校园是一方净土,但现在一些学生越来越急功近利,变得有些浮躁。他们经常抱怨学的东西没有用,学着没有什么意思。而当我问他们究竟学什么有用时,他们却又哑口无言。这就需要我们教育工作者进行正面引导,用事实告诉他们所学知识的重要性,并不断根据社会实际改进自己的课堂教学,让学生乐学、善学,让他们掌握适应社会的能力。
  
  “寻梦,撑一支长篙,向青草更青处漫溯。”我梦想有一天,学生们坐在课堂里,积极发言,精神抖擞;我梦想有一天,学生们的作业不是纯体力劳动的抄袭,而是独立地思考,闪烁着智慧的光芒;我梦想有一天,我们的校园变得更加纯洁,学生们都在学习、思考、创新,而不是沉溺在虚拟的世界中无法自拔;我梦想有一天,学校不是生产产品的流水线,不是为创收而招生的企业,而是社会的纯净剂和祖国科技进步的源泉。教育强则国强,教育之梦即强国之梦。
  
  梦在远方,路在脚下。梦之美,不仅在于令人向往,还在于脚踏实地地去实现。而在实践的过程中,贵在清醒,直面问题。做一个清醒的追梦者,在寻梦中清醒。相信,在夜的尽头,我们会“满载一船星辉,在星辉斑斓里放歌”。
  
  (作者单位:河南理工大学)

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