第4版:读书会
     
 
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读出教育的新天地
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2013年12月18日
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读出教育的新天地
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□ 刘文玉 

 

    校园,永远是忙碌的,一拨儿接一拨儿的检查;教室,永远是热闹的,一场接一场的考试——这让教师、学生很疲惫。 但是,忙归忙,累归累,教育生活总要继续下去,而且无论多么忙、多么累,内心总要有一方属于自己的天地,再忙,再累,也不要失去教育梦想!
  
  我们借助郑东新区中学校长工作室这个平台,在师保林校长的带领下,沉下心来读书,忙、累之中,有了一个休憩心灵的港湾,而且,彼此之间还能进行真诚的分享、探讨和交流。这真是相当不容易。对于这一切,我们都应该心存感激,如此,你就能享受到更多、更真的阅读味道。
  
  校长工作室的发展策略是“以阅读丰富智慧”。倡导“阅读”是第一步;第二步就是思考,“以践行度量人生”; 第三步就是行动,行动是校长工作室持续前行的关键。
  
  校长工作室每天给大家发送一条“学记”手机短信,其中都蕴含着一种思想或者一种正能量,使我们每一位学员大开眼界。《文心雕龙》里的两句话,可以表明我们在阅读过程中的感受:“寂然凝虑,思接千载;悄焉动容,视通万里。”
  
  作为一名教育管理者,勤于读书,勤于做笔记、写感悟,才能不断地充实自己,提升自己的涵养,使自己的管理水平得到提高。
  
  在阅读和谈论中,我们有了更加科学和明确的办学理念,坚定了自己的办学思想,不被某一时的喧嚣所迷惑,也不被某一时的困难所阻碍,经过自己的深思,依靠团队的智慧,做出正确的判断。
  
  天津师范大学谭汝为教授在一次读书活动中谈到了一个历史逸闻:戊戌变法失败后,据说李鸿章对待避难潜逃的维新分子不予抓捕,要给中国留下一些读书的种子。
  
  这事的真伪无处考证,也可能是被人杜撰出来的,用以说明什么问题,我感兴趣的只是读书种子的说法。读书人的最高追求是什么?是独立之精神,自由之思想,人文之高标。作为学校管理者,我们担负着育人的时代重任,要探求教育的真理。这与我们校长工作室的发展远景——造就“德才兼备,志向高远”且富有个性智慧的成长共同体相当吻合。
  
  若是以校长工作室作为读书的圆心,那么各位校长就是作为扩散读书的半径,带动本校的教职员工开展读书活动,多滋养出一些读书种子,使我们的校园内人人爱读书、读好书,让广大师生的品位、素养在读书中得到提升。学校管理者率先读书,不仅仅是一种校园风气的引领,更是在为个人的成长发展助力。
  
  现实生活中,一个人和谁在一起的确很重要,甚至能改变自己的成长轨迹,决定自己的人生成败。和什么样的人在一起,就会有什么样的人生。和勤奋的人在一起,您不会懒惰;和积极的人在一起,您不会消沉;与智者同行,你会不同凡响;与高人为伍,您能登上巅峰。所以我想,能在校长工作室,与许多爱读书的人一起读书、交流,自己不仅能在专业水平上快速提升,自己在做人的各个方面也会受益。
  
  中午的一段时间以及夜深人静的时候,是属于我自己的阅读时光,静静地阅读中伴随着沉思,阅读有管理、有生活、有友情,最重要的是有心灵对话。因为喜欢阅读,所以便觉得阅读也能成为自己前行路上一片独有的风光,在自得其乐的阅读中寻觅到另一个自己。我品读的是书籍,感悟的却是人生。
  
  每当我抱怨上苍的不公而心灰意冷时;每当我的思想以至我的爱恋如同山涧卵石被无情的洪水冲击时……我总会想到在阅读学习中的一些至理名言。此刻,我心头的怨气消失了,烦恼的情绪宁静了,思想和精神升华了。我将和校长工作室的朋友一道,带上一份好心情,许自己一份淡然,投入书的世界。希望这个世界是热情的,哪怕只是片刻,也会充满温馨。因为,我领悟到了阅读的重要性:不仅自己读,还要成为教师和学生走上阅读之路的领路人。
  
  (作者单位:郑州市第八十八中学)

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