第4版:专题
     
 
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请叶老题写刊名
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2014年01月15日
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请叶老题写刊名
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□ 何宝民 

 

    1983年,《中学生阅读》筹备创刊。办刊宗旨、栏目设置都几经研究,有了初步的想法,当务之急是请人题写刊名。
  
  我们从“语文”“阅读”,自然想到著名作家,也是著名教育家的叶圣陶先生。
  
  叶老关于语文教学的论述,自成体系,凝聚着真知灼见。他非常重视阅读,认为:阅读不仅是学生的事,出了学校仍要阅读。人生一辈子阅读,其实就是一辈子在积蓄中,同时也是一辈子在长进中。
  
  他指出:阅读教学“首在养成读书之良好习惯。教师辅导学生认真诵习课本,意在使学生渐进于善读,终于不待教师之辅导而自臻于通篇明晓”。这些观点,实践证明是不刊之论。
  
  20世纪80年代,阅读教学在中小学语文教学中远没有得到足够的重视。所以,创办阅读杂志正是当时语文教学的需要。我们这个刊物体现了叶老的语文教育思想,请他题写刊名是再合适不过了。
  
  一个秋日,我第二次走进了北京东单8条71号叶宅。
  
  说第二次,是因为四年前我曾经拜访叶老,请他为我的一本小书题写书名。叶老答应了我的请求,在寄题签的信中说:“尊著书名,顷勉力书就。殊不佳,尽可弃置不用。”老人家的谦逊,令我深为感动。
  
  这次叶老还是在小四合院北屋中间的客厅接待我。我汇报了刊物的准备情况。叶老耳背,但听得很专注。叶老对我们要办这个杂志是高兴的,希望我们把它办好。我就着话题提出请叶老题写刊名、担任顾问并给创刊号写文章的要求。题写刊名,叶老倒是没有推辞;顾问,叶老说,他老了,是不是让至善(叶老的长子,作家、编辑家)去做;文章,叶老觉得该说的过去都说了,如果没有新意,就不用再写了。话说得实在诚恳,我只有敬佩和感谢。最后,约定我过些天去取题签。
  
  再去北京,叶宅正在翻修房子。我按着留守人员说给我的地址,见到至善先生。他将叶老的照片及题写的刊名交给我。顾问,商定请至善先生担任。写文章的事,我想了一个变通的办法:选叶老关于阅读的几段论述来代替,在第一期发表,至善先生表示同意。
  
  “中学生阅读”几个字,叶老写了四五条。刊物当时还没有美术编辑,我自己“操刀”,选择之后略作修整,就在1984年1月的《中学生阅读》创刊号上使用了。一代宗师手写的刊名,为这个新生的刊物增添了光彩。
  
  20多年以后,读《新文学史料》看到叶老1980年3月12日给老友刘延陵的信,才知道近九十高龄的叶老,那时眼底出血结疤,又有轻度白内障:“看外物直线不直,方形不方,朋友近前,仅见其大概,不能细辨其眉目。阅报须兼用眼镜放大镜,仍然模糊依稀。”“听力亦大差。用一日本制的助听器,开会时听人发言,仍感不清不楚。”即使如此,老人仍是“写信为常课,友好与不相识者投书,多数作复”。回想当年,我给叶老添了多少麻烦啊!
  
  叶老道德文章,四海同钦。臧克家先生说得好:“‘温、良、恭、俭、让’,这五个大字,是做人的一种美德。我觉得叶老身上兼而有之。”

 

 

曹禺先生为《中学生阅读》题字

  
  (本版图片由《中学生阅读》高中版编辑部提供)

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