第4版:人生
     
 
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2014年01月17日
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植一畦课堂的青草
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□ 刘亚平 

 

    这是上半学期的最后一天课,我早早地到了学校。其实在来学校的路上,我一直在思索着怎么把这个学期的阅读课画上一个圆满的句号。
  
  进到班里后,却发现孩子们早已经准备好了阅读材料。几个孩子见到我像在报告发现了新大陆一样,指着课本惊喜地炫耀:“老师,老师,我知道这是那个巨人,叫……叫……盘古!”一石激起千层浪,没等我要求,小朋友们就你追我赶地扯开嗓子读了起来。
  
  在一节课最后结束的时候,同之前所有上课时的情景一样,我在孩子们中间选出了两位成为本节课的“金嗓子”,并在现场宣布了一个小秘密:“知道刘老师为什么一遍遍地挑选金嗓子吗?”孩子都很好奇,一个个瞪大眼睛看着我。“过了春节,老师想请每周最棒的金嗓子录音,再把录好的音通过电脑放出来,就跟电脑里的阿姨读得一样。”我话音刚落,班里就沸腾了,孩子眼睛亮亮地望向我,像一群小鸭仰望春天的暖阳。
  
  我的心一动,柔软得就要滴出水来,我喜欢这种亮晶晶,那里有孩子对未来的无限憧憬。
  
  一直喜欢这样一句话:要把牛赶进牛栏,用鞭子是不行的,其实只需一把青草。而我们老师要做的,何尝不也是用我们的智慧和努力植一畦课堂的“青草”。让每一个遇见我们的生命触得着温暖,尝得到“甜头”,望得见希望,怀抱满心欢喜奔向我们期许的未来呢。
  
  (作者单位:南乐县第四实验小学)

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