第2版:成长力
     
 
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想去弄明白教育真谛
  教师应摒弃“三闲”
老师,为什么要戴面具
备课,必须“目中有人”
女孩儿最美是“羞色”
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2014年01月22日
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女孩儿最美是“羞色”
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□ 韩素静 

 

    似乎所有的老师都认为,教育就是让所有的学生变得坚强、勇敢、雷厉风行。但殊不知,教育除了这个目的,还有一个重要的任务,那就是让人学会羞涩。
  
  青春年少时,最喜欢徐志摩的那句“最是那一低头的温柔,像一朵水莲花不胜凉风的娇羞”。这句诗柔柔地触到了内心最温柔的一角,自此,我便知道:女孩儿最美的颜色是“羞色”。
  
  但我们的现状呢?在小学和初中的班干部中,女生所占比例竟高达百分之八九十。这些班干部拿着教鞭在讲台上严肃地走来走去,俨然一副小老师的模样。不,她们甚至比老师还要严格,因为她们的眼睛比老师的眼睛瞪得还要大,她们能比老师更多地发现班内学生的缺点和不足。于是,她们就比老师还严格,她们能比老师更让教室安静,更叫学生不寒而栗。
  
  在初中阶段,女生因伶牙俐齿、善于表达、善于抽象思维而在管理方面占据优势。再加上又较男生发育得早,比男生更有上进心、好胜心,在学习上占据了上风,说起话来似乎也更有权威性。最主要的,女生因细心等特点更能体贴班主任,对班主任交给的任务能更好地完成,所以似乎就更具有管理能力。这样说来,在中小学教师群体女性化的今天,班干部女生化也就不足为奇了。
  
  不可否认,在这样长期的训练中,这些女生的能力是得到了锻炼,她们变得坚强、勇敢、不屈不挠,甚至成了“铁姑娘”。但殊不知,在这个过程中,她们在不知不觉中也丢失了一样东西——“羞色”。
  
  在中国,男性自有男性的特征——阳刚、潇洒、伟岸、坚强;女性也有女性的特点——温柔、含蓄、高雅、诗意。正因这一阴一阳、一柔一刚,正因这阴阳相生、柔刚相济,才有了世界的丰富多彩、诗情画意。中华民族的女性,向来矜持、宽容、有气节、明事理,这是中华民族的宝贵财产,也是上帝赋予中华民族所特有的财富。但是,在我们的班级里,我们的女生越来越阳刚,越来越坚强,越来越男性化,失去了作为女性的固有特征和独特的气质。
  
  那我们的男生呢?在长期以女生为班干部的教室里,在长期以女生为强势的群体里,我们的男生是什么样子呢?他们也在悄然改变:他们不再“野性”,不再“调皮”,他们变得“小气”“胆怯”,他们变得“踌躇不定”“犹豫不决”……看到这些,我们不得不承认,我们的教育已经使得性别模糊,使得男性不再阳刚,女性不再柔美。当教育出现了这种特殊功能的时候,我觉得,这不仅仅是一个家庭的悲哀,更是我们中华民族的悲哀。
  
  亲爱的老师们,请认识到除了坚强,世界上还有一种美的颜色——“羞色”。让女性保持原始的羞色和诗意吧,这不仅仅是男性的期待。
  
  (作者单位:濮阳市油田教育中心教研室)

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