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“节俭评语”检验学生节俭素养
期末评语也能“私人订制”
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2014年01月24日
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期末评语也能“私人订制”
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  本报讯(通讯员 刘广超)“天天,老师还是喜欢这样称呼你——阳光帅气、聪明能干的男子汉!每天干净工整的作业印证着你踏实、认真的学习态度,小小年纪一手好字彰显了你刻苦勤奋的求知精神……孩子,加油,你会更棒的!”1月21日,漯河市实验小学四(3)班学生盛政瑄收到了自己的《学生综合素质评价报告单》,当翻开老师写给自己的期末评语时,他激动得跳了起来。他说:“天天是我的昵称,没想到老师这样称呼我。”类似个性化的学生期末评语比比皆是,不仅受到学生的喜欢,而且受到家长的一致称赞。
  
  该校教师高艳红告诉笔者,他们班有几十个学生,给他们写的评语可不是一次性完成的。平时,她就注意观察每个孩子的个性和学习特点并认真做记录。为了给每一个孩子量身打造独一无二的评语,她在放假前一个月就开始准备了。
  
  “孩子年龄虽小,但也有很强的自尊心。为了不伤害到他们幼小的心灵,老师在写评语的时候会特别注意,对于需要孩子改正的缺点,也常常是对措辞想了又想。”高艳红说,现在老师写评语多以鼓励为主,尽可能用最婉转的语言让孩子明白自身的缺点。

 

 

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