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  教育部:正组织修订普通高中课程方案和各学科课程标准合理确定必修选修课程比例,增强课程的选择性
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2014年03月04日
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  教育部:正组织修订普通高中课程方案和各学科课程标准合理确定必修选修课程比例,增强课程的选择性
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  本报综合消息 记者2月27日从教育部新闻发布会上获悉,教育部正在组织修订普通高中课程方案和各学科课程标准,将进一步优化课程结构,合理确定必修、选修课程比例,增强课程的选择性。
  
  “普通高中教育处于国民教育体系承上启下的关键环节,对于提高国民素质、培养创新人才至关重要。”教育部基础教育二司副司长申继亮介绍说,教育部将指导地方和普通高中努力构建学校特色鲜明、课程优质多样、资源开放共享、体制充满活力的普通高中教育体系,满足学生多样化教育需求。
  
  他说,教育部还将深化课程改革,推进立德树人工作,目前正在研究制订《关于全面深化课程改革落实立德树人根本任务的意见》,将以课程改革为切入点,推动全科育人、全程育人、全员育人,构建全方位、立体化的育人体系,进一步提升综合育人水平,更好地促进学生全面发展、健康成长。
  
  据了解,根据党的十八届三中全会决定的部署,教育部正在研究制订《考试招生制度改革总体方案》和相关配套文件,将着力深化高考改革,建立基于统一考试、高中学业水平考试和学生综合素质评价“三位一体”的考试招生制度,在关注学生学业的同时,更加关注学生德智体美等各方面发展情况,更好地发挥推进素质教育的导向作用。

 

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