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2014年03月04日
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大教研活动日助推教师专业成长
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  本报讯(通讯员 杜振堂 侯仁杰)“真是抱歉,大家往里挤挤,再挤挤。”2月27日,是社旗县大冯营中心学校的大教研活动日,前来听评优质课的老师太多,该校教师刘世普搬着凳子“加塞”。周四是该校大教研活动日,此项活动自去年秋季开展以来,得到了全镇广大教师的积极参与,通过授课、说课、评课、经验交流、校际联谊等形式多样,使广大教师尝到了教研促教的甜头。
  
  社旗县大冯营中心学校结合该镇教学点分散、村小师资力量薄弱的校情,把每周四固定为大教研活动日,各村小选派教师参与中心小学教研活动,把全镇教研力量集中在一起,以中心小学集中教研辐射带动村小教研活动开展,解决村小教研活动有名无实的现状,促进村小教研活动的开展。
  
  大教研活动日以听评课活动为主。每周四上午、下午,分语文、数学、英语、综合四个教研组,各集中听课两节,然后交流学习。交流时先由做课教师说课,再由听课教师逐人发言评课,最后由中心学校领导做总体评课发言。评课的原则是“优点评透、缺点不漏、方法给够”,在这样的氛围中激励教师自发学习。因为参加教研活动的教师要人人发言,从制度上又倒逼教师不断学习理论知识,以确保不在会上“出丑”。该校还根据教学需求等实际情况,开展经验交流、校际联谊等多种形式的活动,让大教研活动日更接“地气”。大教研活动日开展之后,教师讲课、说课、评课的水平明显提高,不仅促进了全镇课堂教学改革的开展,也有力地助推了教师专业化成长。

 

 

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