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2014年03月05日
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  教师是一种学习的专业,是一种不断学习的专业。这是联合国教科文组织给教师职业下的定义。“学而不厌,诲人不倦。”学习不难,难在不厌;育人不难,贵在不懈。这应该是所有教师共同的人生格言。
  
  教师和教师最大的差别,就是学习力的差别。学习力就是竞争力,就是生命力。在今天这样功利的社会,坚持读书学习,需要一种勇气和坚强,需要一种精神的坚守和对使命的执着。这是一种“禅定”的人生境界。南怀瑾没有什么学历,但终成一代国学大师。莫言没有什么学历,如今成为世界级文学大师。只要不断学习进取,只要拥有理想和梦想,谁说基础教育领域就不能有南怀瑾和莫言这样的大师!
  
  以研究为工作方式,以工作为研究内容,只有在创造性劳动中,教师才能真正实现自己的生命价值,才能收获职业的成就感和幸福感。英国哲学家怀特海说:“在古代的学校里,哲学家们渴望传授的是智慧,而在现在的学校,我们降低了目标,教授的是学科。从神圣的智慧沦落到学校的教材知识,标志了多少世纪以来教育上的一种失败。”

 

                                       特级教师

                                 江苏省苏州市工业园区教育督导室  高万祥

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