第4版:人生
     
 
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2014年03月21日
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残缺的小花

□ 张继国 

 

    这天,我像往常一样走进办公室,坐下开始批改学生们送来的作业。“老师,您看。”一句胆怯的、小得几乎不能再小的声音在我耳边响起,正在忙碌的我头也没抬,顺手接过她递来的作业本。
  
  “很认真,请继续努力!”无意中一抬头,咦!怎么会是王昊呢?我印象中,她平日里的作业写得有些潦草,今天是怎么了?写得如此认真。我没来得及细想,便把盒里的一朵小花递到她手里,算作鼓励。她却没有接,仍旧用低低的声音说:“老师,那天您已经给我3朵了。”
  
  哦,我想起来了:周一,我检查作业,照例给得“优”的同学一朵小花,王昊也在其中。当时,我发现3朵剪得“缺胳膊少腿儿”的小花粘在了一起,在众多的小花中,显得那么“丑陋”。给谁呢?谁都会嫌弃它。犹豫了半天,就给了王昊。
  
  没想到两天过去了,那3朵残缺的花竟在她心中绽放了。我惭愧极了,这个一直被老师遗忘了的孩子,内心竟跳动着如此动人的音符。只是,作为一名教师,面对这个纯净得像冰一样的孩子,我是不是在很多时候忽略了她的感受呢?想到这,我站起身,郑重地把小花放在她的手心上……(作者单位:濮阳经济开发区第二初级中学)

 

 

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