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  三十年变化看澍青
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2014 年 04 月 02 日 上一期  下一期
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  三十年变化看澍青
——写在郑州澍青医学高等专科学校办学30年之际

□ 高思敏  左铁光  王毓/文 郑蕊/图

 

  三十年艰辛探索不辍耕耘,三十年花开万树芬芳中原。
  
  郑州澍青医学高等专科学校(以下简称“澍青医专”)在2014年迎来了建校30周年华诞。30年来,先进的办学理念、清晰的办学思路、招贤揽才的举措、开拓创新的勇气,使澍青医专从默默无闻发展到被广泛关注。多年来,一批批英才俊杰走出澍青医专,服务社会、造福人民,受到社会的普遍赞誉。30周年校庆是澍青医专的里程碑,更是学校发展新的起跑线。
  
  30年来,澍青人与中国的改革开放风雨同舟,与中国的教育事业并肩同行,与千万名莘莘学子砥砺前行。30年,一段不长的时光,在铸就一座民办教育的丰碑中却显得深刻而厚重。经过薪火相传,数十年风雨洗礼,澍青医专乘着民办教育大发展的东风,扬帆起航,朝着打造省内一流民办高校教育的目标努力前行。
  
  责任与担当  艰苦创业走新路

 

    澍青医专始建于1984年,是经国家教育部批准建立的河南省唯一一所全日制医学类民办普通高等专科学校。30年来,学校为社会培养了4万余名扎根基层、服务农村的高素质医疗卫生人才,为河南医疗卫生事业的发展做出了积极贡献。澍青人今天的成就,与30年前澍青人艰苦创业的精神一脉相承。
  
  上世纪70年代末和80年代初期,伴随着改革开放的春风和旺盛的高等教育需求,民办高等教育悄然兴起。学校创办人王澍青先生出身于医学世家,从医从教几十年,目睹了农村缺医少药和病人死于庸医、巫医的现象,痛心疾首,感慨“世人不死于病而死于医者不知凡几”。他以赤诚的报国热心和强烈的社会责任感,在73岁古稀之年,创建了河南省第一所民办医学院校。
  
  1998年,现任董事长王左生教授提出:澍青人要承担起医学教育的大任,把缓解升学压力、满足社会需求、提高国民素质、促进经济发展作为澍青人在新的市场经济条件下的使命。为此,学校坚持以教学为中心、以德育为基础,坚持培养高素质、高技能的应用型人才的办学思路,坚持专家治校、名师任教,通过大力聘用和引进高职称高学历教师,招聘研究生学历的青年教师,打造一流的教师队伍和教学管理队伍。
  
  2002年,通过国家教育部的评审,学校纳入了统招序列,走上了跨越式发展之路。十余年间,学校从普通的专修学校发展成为一所师资力量雄厚、教学设施先进、校园环境优美、育人特色鲜明的高等医学院校。
  
  30年峥嵘岁月,沧桑巨变,今天的校园典雅优美,建筑错落有致。学校总建筑面积超过22万平方米,总资产达3亿元。目前,学校设有临床医学、临床护理、中医学、康复治疗技术、口腔医学技术、医疗美容技术、药学专业、医学检验技术、医学影像技术、助产士等15个专业,分布于临床医学、中医、护理、药检、相关医学等5个部系。学校在校生8000余人,来自全国20多个省市、自治区。30年来,学校全面贯彻党和国家的教育方针,坚持公益性办学,遵循高等教育办学规律,改革创新、追求卓越,趟出了一条民办医学高等教育的新路。
  
  创业与创新  顺应时代重特色

 

    民办教育持续健康地发展壮大不仅是民办教育开创者对自己事业的责任,同时也是对社会、对教育的责任。澍青人作为民办教育的一股力量,他们责任在心、使命在肩。30年来,学校始终坚持以教育为本、创新为先、育人为重的理念,走出了一条内容、形式、精神创新的内涵发展之路。
  
  学校创办人王澍青先生在办学之初,就十分重视人才综合素质的培养,他的题词“必须有高尚之医德才能悟化出精湛之医术”和“学医不精等于杀人还要手工钱”已成为澍青学子的座右铭。经过现任董事长王左生系统的研究、总结和发展,学校建立了医德教育体系,制订了学生医德培养计划,设立了科研专项资金,确保医德环境建设,为新时期医德教育赋予了新的内涵。
  
  30年的办学历程,澍青人更深刻地认识到,要办好一所人民满意的学校,必须走科学发展、勇于探索的创新之路。董事长王左生与班子成员集体酝酿后,把创新、改革的着力点和落脚点围绕四个思路来进行。一是坚持社会主义办学方向,就是要把民办教育作为一项不以营利为目的的公益事业,用心去培育、用心去善待、用心去育人。正因如此,澍青医专实现了从无到有、从小到大、从弱到强。二是坚持走内涵建设发展之路,培养应用型人才。学校加大实践教学力度,学生的动手能力和创新意识得到了提升。三是坚持“以德为首、医德为魂、德术双馨”的办学理念。学校引领学生精修医德、精钻医术、精益求精,开展职业生涯规划教育、普法教育,为社会培养德才兼备的合格人才。四是坚持与时俱进、开拓创新。在大力发展医学教育的征途上,学校以高度的政治责任感和时代紧迫感,内抓管理、外树形象,力争成为办学条件一流、教育质量一流、教学科研一流、管理服务一流、办学效益一流的医学高等院校。
  
  澍青人十分重视提高学生的动手能力,并给学生营造了良好的实训氛围。校内现有实验实训基地20个,实验实训室186个,科研实验中心4个。临床医学的多媒体诊断技能实训室、基础医学的数码互动显微镜室、全仿真的护理实训室、药学系的静脉输液配置中心、康复实训中心等都具有国内一流水平,为学生技能的培养和实践性教学,提供了坚实的保障。2012年,该校被郑州市教育局评为民办职业院校实验室建设先进单位。
  
  与此同时,学校大力开展教学改革,积极打造实践教学体系,形成了以专业为龙头、质量为根本、就业为导向的专业布局。学校有附属医院7所,教学实习医院57所。教学医院中三甲医院32所,二甲医院18所,专科医院5所,药厂2个。良好的教学实习条件为学生实习、提高动手能力和就业机会提供了坚实的保障。2011年,学校在中国首届高职高专康复技术大赛中获得二等奖;2012年,学校在河南省卫生职业教育护理技能竞赛中获得一等奖。
  
  在科研工作上,学校紧密结合河南省城乡建设需要,产、学、研密切结合。学校为教师开展科研活动积极创造条件,建设了科研中心,搭建了医学素材数据平台。学校通过各种方式鼓励教师积极开展科学研究,取得了显著的成果。近3年来,学校教师获得省市及校科研立项41项,在核心期刊发表论文15篇,在普通期刊发表论文275篇,主编教材14部,获得国家专利4项,获得省级科研成果8项。学校的德育成果《构建“三全”育人体系 彰显医德教育特色》和《创“三大平台” 促资助育人》,分别荣获2012年和2013年河南省高校校园文化建设二等奖和优秀奖。
  
  由于培养的学生知识比较扎实,医德素养较高,动手能力较强,毕业生深受用人单位欢迎。有关部门的统计表明,在广大学校毕业生难找工作的情况下,该校近三年毕业生就业率都在90%以上。其中,大多数毕业生长期扎根农村,为社会主义新农村建设发挥着光和热,如三门峡市的李武强和南阳市的付亚杰荣获“全国五一劳动奖章”;安徽省马鞍山市佳山乡宋山村的吴绪宝被评为“全国优秀乡村医生”;12载扎根山村的三门峡市陕县宫前乡韩川村的独臂青年乡医马云飞在2012年中央电视台“寻找最美乡村医生”活动中被评为“最美乡村医生·最受关注乡村医生”。
  
  育人与育仁  德术双馨赋灵魂

 

    学校在多年的办学历程中,形成了独具特色的优良传统,积淀了弥足珍贵的精神财富。学校按照老校长提出的“尚品德、尊知识、比贡献、贱浮华”的校训,培育了“艰苦奋斗、勇于拼搏、崇尚医德、敬业奉献”的澍青精神,树立了王左生董事长提出的“以德为首、医德为魂、德术双馨”的办学理念。学校在举办校史展览馆、药用植物园、文化走廊的同时,编纂出版了我国第一部医德学教材——《医德学》,创立了我国第一个医德馆,为医德教育的开展营造了浓郁的氛围,夯实了医德教育的理论基础。
  
  30年来,学校坚持育人为本、德育为先,大力加强思想政治教育,引导和教育学子要以德学医、以德行医,以术救人、以术慰人,把医德教育贯穿于教育教学的全过程和学生成长成才的全过程。与此同时,学校特别注重把道德教育融入校园文化活动,组建各类学生社团57个,营造了丰富多彩的校园文化氛围。学校每年举办30余种内容丰富、形式多样的校园文化活动,达到了寓教于乐的目的。
  
  多年来,学校以着力打造领军人才为重点,全面落实“人才强校”战略。据介绍,目前学校现有专任教师385名,其中双师型教师240多人。青年教师中研究生学历者占65%,具有副高级以上专业技术职务的专任教师占35%。外聘的教师86%都具有副高以上专业技术职称,其中不乏具有较高的教学水平和丰富的临床实践经验的教授。目前,学校已形成了一支结构合理、业务精良、治学严谨的教师和教学管理队伍。
  
  进入医学统招的近几年来,学校坚持教学的中心地位、确立德育的重要地位、树立科研的支撑地位、注重人才的关键地位、突出学生的主体地位、强化管理的服务地位,带领全校师生创造了令人瞩目的成就。2012年,学校被省教育厅评为河南省高等教育教学工作先进集体。学校临床医学专业为河南省高等学校特色专业建设点和郑州市示范专业,药学专业为河南省高等学校品牌专业建设点,临床护理、康复治疗技术和中医专业均为郑州市重点专业,其中护理专业为河南省高职高专示范性实训基地。学校获得中央财政支持的康复治疗技术专业实训基地正在建设中。2013年,学校被批准为河南省高等职业教育特色学校建设点。学校医学博物馆被确定为郑州市科普教育基地并面向社会开放。
  
  发现与发展  资源整合树品牌

 

    民办教育和公办教育待遇不公平的声音一直在业内存在,或多或少对民办教育的成长和发展形成了阻力。
  
  可喜的是,作为教育事业重要组成部分的民办教育,迎来了难得的发展机遇。在今年全国“两会”上,政协委员们建言献策,呼吁为民办教育发展营造良好的环境。董事长王左生说:“目前民办教育在政策支持上,还面临着与公办教育不同待遇等问题。按照党的十八届三中全会提出的‘使市场在资源配置中起决定性作用’,对于民办教育,应充分发挥市场机制的杠杆调节作用,使其公开公平公正参与市场竞争,使之具备与公办教育同等待遇,激活其民办体制的活力和创造力。”
  
  笔者在查阅资料发现,仅民国时期,我国的私立大学就占据了总量的40%。当今的复旦大学、南开大学、厦门大学等最初均是私立大学。历史证明,私立与公立并不相悖,关键是扫清政策障碍,让有理想的教育者可以创办大学。
  
  如今的澍青医专与信息化时代密切接轨,采用最新的信息技术替代传统的课程内容和教学方法,让学生尽享信息科学带来的诸多便利,提升学生的动手能力和实践操作能力。学校在原有多媒体教室的基础上,建设了具有国内先进水平的19个录播控制一体化教室、42个多媒体教室、30个多媒体实训室,完成了监控系统和录播系统的对接,建设了一个高档次的录播学术报告厅、10个网络虚拟仿真实训室、17个数字化技术实训室、500个计算机阅览座位,实现了校园网络带宽扩容至1000MB,教学场所及学术活动中心提供全免费wifi。此外,学校先后购买了超星电子图书、人卫版医学教学素材库和中国知网期刊数据库,以满足教育教学需求。录播控一体化教室的建设为该校数字资源储备提供了新的来源。学校在购置使用诸如青果教务管理、图书管理等商业版应用系统的同时,还遴选具有先进教育理念的优秀开源软件魔灯课程管理系统,充实到学校的系统建设中来。在推进信息化教学建设过程中,学校注重建设开放型网络,不断提高网络带宽和覆盖面。学生不论在图书馆、教室,还是在宿舍,用手机或者电脑都能轻松登陆网络获取信息。
  
  澍青人紧抓时代脉搏,紧跟时代走势,紧贴教育根本。该校校史馆里,一块块闪光的奖牌铸就着一座医学民办教育的丰碑。澍青医专先后荣获“河南省社会力量办学先进单位”“河南省民办教育先进单位”“学生社会实践先进单位”“河南省五四红旗团委”“五一劳动奖状”“河南省优秀民办学校”“河南省高等教育教学工作先进集体”“中国民办高等教育优秀院校”等百余项荣誉。学校创始人王澍青先生曾受到党和国家领导人胡锦涛同志的接见并合影留念。董事长王左生教授被授予“五一劳动奖状”,被评为“河南省十大优秀科技新闻人物”。
  
  回顾过去,展望未来,澍青人信心百倍。他们站在新的历史起点上,正谋划着新的蓝图。在董事长王左生的带领下,不断提升学校内涵建设,坚持医学教育特色,提升人才培养质量,瞄准晋升本科目标,不断攀升办学层次,为把澍青医专建设成一所以服务医疗为特色的综合高校、给农村培育和输送高素质应用型医疗卫生人才、提高广大群众的健康水平而不懈地努力着。
  
  联系电话:0371-6767333067673329  67592757

 

    官方网站:http://www.shuqing.org/

 

    学校地址:郑州市二七区马寨工业苑区东方路23号

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