第 4 版: 人生
     
 
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女儿的诗意生活
搭个花架来养鸟
  兴华杯第五届河南最具成长力教师颁奖典礼暨“跟名师一起在课堂上成长”观摩研讨会通告
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2014 年 04 月 11 日 上一期  下一期
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我要和春天一起苏醒

□ 崔巧霞 

 

    坐在电脑前,我没有像往常一样浏览网页,而是在电脑程序上下载并安装了“6点读报器”,又在读报器搜索栏中输入“教育时报”,于是,页面上出现了《教育时报》电子版。我就开始按日期,一期一期地看、一版一版地读,看新闻、看视点、看人生……同事见我如此投入,便问我怎么回事,我叹了口气,说:“因为上午听了报告会,其中一个做报告的是我以前的初中同学……”后面的话我没有再说。我太失落了。
  
  上午的报告会,原本是让别人去的,因为同事临时有事,所以才让我去了。在全市的语文老师面前,我看到她带领她的“丁香花”班级,朗诵了“一朵花,就是一个许诺的奇迹”,让人体会了人生的诗意;她所做的新教育实验——“守住教室”报告,让老师们看到了不一样的“教室”;她参加《教育时报》组织的“河南教师读书会”,会里老师们的勤奋让人感觉耳目一新;她在教学过程中引领学生进行的“师生共读整本书”模式,也不时赢得会场内的阵阵掌声。
  
  听着听着,我不由得汗颜起来。我几乎认不出她了。在我印象里,30年前的初中课堂上,她只不过是一个特别爱说话的小姑娘……真是“士别三十年,当刮目相看”。听一位教研员说,去年她还被邀请成为《教育时报》“河南最具成长力教师”的评委,她在焦作的各个县,也都做过报告……还能说什么呢?想当初,我刚参加工作时,也是因为对教育的热爱,也是自诩肚子里有几滴墨水,暗中要求自己至少一个星期有一篇作品面世。一晃,已过了20年的教书光景,如今仿佛已经麻木了。
  
  看着时报上那些亲切的文字,我钦佩于同学的成功,更生气于自己的不争气。我决定了,要重新拿起笔来。因为我也同样热爱我的学生,同样热爱我们的教育。我要和我的学生们一起书写人生、一起成长。我也要追寻自己的教育梦,趁着美丽时光,与春天一起苏醒!
  
  (作者单位:孟州市河阳办事处梁村小学)

 

 

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