第 4 版: 人生
     
 
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2014 年 04 月 25 日 上一期  下一期
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夹在书本里的钱

□ 张雪鹏 

 

    上午课间,一同学捡到20元钱上交。问了几遍,没人认领,我就随手往讲桌上一放,继续讲课。也许是太过投入的缘故,下课后竟把这事儿给忘了。
  
  中午刚到校,五年级的一个同学就来找我,说那20元钱是自己用来买作文选的。我这才想起还有这事儿。赶紧到教室一看:糟了,钱竟然不翼而飞。一股怒气不由得从心底升腾起来。
  
  我不得不稳定一下情绪,问谁拿了,同学们一个个把头摇得像拨浪鼓似的,连大气都不敢出,刚才还欢声笑语的教室霎时陷入夜一般的寂静。好久,一个男生才战战兢兢地告诉我,中午,六年级的燕飞和巧凤整理过我的讲桌。这一说法马上得到了其他同学的证实。
  
  这两个六年级女生,是负责看管学生午休的值日生。两人都是伶牙俐齿、胆大泼辣,是学校有名的“穆桂英”,男生见了都惧怕几分。有个故事中说:家里丢了斧头,看谁都像小偷。那一刻,我真的笃定是她们了。但是一看表,马上就要上课,时间来不及了。那就等放学后再处理吧。
  
  下午第一节写字,第二节数学,翻开书本,映入眼帘的赫然是那张20元的钞票,紧紧地夹在要讲的两页内容之间,钱下面还附有一张字条:老师,请收好。登时,我的脸火辣辣的,同时心里又暗暗庆幸好在行动迟了一步,否则真不知道事情该怎么收场。
  
  今天,静下心,把这件事情写出来,突然有一些感悟:很多时候我们真是以“小人”之心过多地去揣测孩子内心的纯真了。其实,孩子们犹如这春天里刚刚破土而出的嫩芽,向善向美是最原始的生命需求,而教师要做的只不过是多给点温煦的阳光、润物无声的甘霖而已。想到这,我提笔写下“冲动是魔鬼,爱心是良方”两行大字,贴在讲桌上最显眼的位置。今后,它将时刻提醒我一定要冷静对待教育过程中的各种问题。
  
  (作者单位:宜阳县赵保镇南窑小学)

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