第 1 版: 成长力特刊
     
 
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南阳教师的“成长快车”上路了
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2014 年 04 月 30 日 上一期  下一期
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南阳教师的“成长快车”上路了

□  赵江华 王粉 

 

    美好的时光总觉得短暂。兴华杯第五届河南最具成长力教师颁奖典礼暨“跟名师一起在课堂上成长”观摩研讨会落幕了,我们南阳的教师坐在回家的专车上,但思未断、情未了,车上大家百感交集、群情激昂,你一言我一语,欢声笑语不断,说的全是成长。
  
  “唉,以前我咋就不知道省里有最具成长力教师的评选活动呢?已经五届了,如果前几届就知道,一定会参加学习,我肯定不是今天这个状态了。我回去就要写,写写一个草根教师的觉醒。”南阳市第六十三小学的徐明霞老师激动地说。
  
  “听了闫学老师的报告,我才知道,原来一个老师可以这样成长呀,我太激动了。我回去就要开始写。”南阳市第三十六小学的宋志霞老师说。
  
  “就是,我们真是不虚此行呀。”
  
  “这是我参加过的最让我入心的培训会了。”
  
  ……南阳市教育局的姚文全老师,我们走近《教育时报》的引路人,笑着说:“真的是唤醒一个教师,就唤醒了几十位学生;唤醒一个校长就唤醒了几十位教师,就唤醒了几千名学生。”
  
  大家纷纷建议姚老师牵头,立即行动起来,创建“南阳教师读书会”,因为大家都对专家和成长力教师所说的“教师专业成长要靠读书和写作”深深赞同,都拿着在会议现场购买的书,或如饥似渴地读,或热烈地讨论。大家相约,以后也要积极读书、随时书写,记下自己和学生的点滴收获,并且要在一起结伴同行。
  
  大家又谈起名师的成长历程,强烈要求姚老师牵头建立“名师工作室”,大家一致推荐被评为河南最具智慧力班主任的我俩牵头。我们自知距离名师还有一段距离,就建议由姚老师牵头建立一个“名师孵化园”。
  
  大家越谈越兴奋,谈到了古今中外的教育,谈到了十年来的新课改,谈到了应试与素质教育的融合,谈到了古今中外的教育不同,谈到了我们的教育现状,谈到了我们面临的机遇和挑战……我们搭上了南阳教师的“成长快车”,6个小时的车程,在大家的一路讨论中变得短了。到家了,但大家的讨论仍未尽兴。姚老师也深受感染,他动情地做了总结发言,最后唱了起来:“说干咱就干,到了南阳咱就干,南阳教师读书会和名师孵化园,说干咱就干……”
  
  (作者单位:南阳市第十三中学、第十八小学)

 

 

校本韵律操展示了学生的青春风貌,吸引着参会教师录像、拍照

 

 

商丘兴华学校校本韵律操展示

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