第 1 版: 要闻
     
 
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周口以张伟精神为镜确保教育实践活动向纵深发展
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2014 年 05 月 09 日 上一期  下一期
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学典型 用典型 找差距 抓提升
周口以张伟精神为镜确保教育实践活动向纵深发展

□ 本报记者 丁玺 

 

    周口市教育局在党的群众路线教育实践活动中把郸城县秋渠乡第一初中校长张伟同志的先进事迹作为生动教材,坚持以张伟精神为镜,抓住全心全意为人民服务这个根本,同培育和践行社会主义核心价值观结合起来,深学、细照、笃行,见思想、见精神,找差距、明方向,引导和激励广大党员干部以先进人物为榜样,敬业奉献,扎实工作,为办好人民满意的教育而努力奋斗。
  
  形式多样,学习教育不走形式张伟同志的先进事迹3月18日经媒体报道后,3月19日,周口市委书记徐光即做出批示:要认真总结,深入挖掘,大力宣传张伟同志的事迹,弘扬其崇高精神,为实现富民强市、周口崛起提供强大精神动力。
  
  3月20日,周口市教育局党组及时召开党组会议,做出《关于开展向张伟同志学习的决定》。3月21日上午,市教育局召开张伟同志先进事迹学习动员会。市教育局党组书记、局长张学成亲自做动员报告。
  
  为了缓解张伟家属的经济压力,4月1日上午,周口市教育局开展了“一日捐”暨向张伟同志家属捐赠活动。这天,市教育局还举行了学习张伟精神主题报告会,张学成做了题为“学习张伟先进事迹,践行焦裕禄精神”的主题报告。
  
  4月9日,中共中央政治局委员、国务院副总理刘延东同志在郑州接见张伟同志家属后,周口市教育局党组认真学习刘延东同志讲话精神,要求班子成员“照镜子、正衣冠、学张伟、找差距”,对照检查,撰写心得,切实做到自我净化、自我完善。每位班子成员都认真撰写了学习心得和自查报告。
  
  正是由于市教育局领导带头学、专题辅导学、集中封闭学、带着问题学、联系实际学,周口市教育系统迅速掀起了学习张伟先进事迹的热潮。
  
  精心谋划,“自选动作”凸显特色在教育实践活动中,周口市教育局对照张伟精神这面镜子,把握“为民”主线、突出“务实”主题、树立“清廉”形象,在局机关党员干部中深入开展“四学四比四看”活动,号召广大党员干部向全国教育战线优秀代表张伟同志学习。
  
  “四学”就是学习张伟同志献身教育、无私奉献的崇高境界,学习他艰苦奋斗、迎难而上的精神追求,学习他立德树人、教书育人的师德风范,学习他扎根基层、淡泊名利的高尚品格。
  
  “四比、四看”就是和张伟同志献身教育、爱岗敬业的崇高追求比一比,看一看自己是否存在工作积极性不高、献身精神不强、事业心淡薄等消极落后的表现;和张伟同志关爱学生、言传身教的师德风范比一比,看一看自己是否存在迟到、离岗、对待他人态度冷漠等违反职业道德的行为;和张伟同志甘于清贫、淡泊名利的道德情操比一比,看一看自己是否存在敬业精神弱化、拜金主义抬头、从教行为失范等有损教育形象的现象;和张伟同志开拓进取、勤于钻研的拼搏精神比一比,看一看自己是否存在工作安于现状、不思进取、得过且过等与时代精神不符的思想。
  
  该局党的群众路线教育实践活动领导小组办公室要求,局机关各支部要通过“四学四比四看”活动,认真查找自身存在的“四风”问题,争做人民满意教师,办好人民满意教育。
  
  边查边改,务求活动取得实效“张伟和焦裕禄一样一心为民,我们要以张伟同志为榜样,把党的阳光送到群众手中,让老百姓真正得实惠。”张学成说。
  
  在教育实践活动中,周口市教育局坚持边学边查边改,对调研阶段查找出的28个问题全部纳入了工作重点,想方设法予以解决。同时,市教育局班子成员积极践行“一线工作法”,围绕教育改革发展难题和群众反映强烈的“四风”问题,深入一线开展命题调研和“送阳光”活动,在密切联系群众中听取意见、解决问题、推动工作。
  
  4月1日下午,张学成带领党办、办公室、装备中心负责同志来到沈丘县洪山乡洪山小学,送去电热水壶100套、图书1000余册,并召开了市教育局党的群众路线教育实践活动乡村教师座谈会,为广大基层学校送服务、送关爱、办实事、解难题,在为民服务的实践中增进与群众的感情。
  
  “市教育局对教育实践活动高度重视,抓得很实,把张伟精神作为一笔宝贵财富,把学习践行张伟精神作为活动的一大特色,用张伟的先进典型事迹教育身边的党员干部, 引导广大党员干部以张伟同志为‘镜子’,争做为民务实清廉的表率,为更多党员干部接受教育注入了‘正能量’。”这是周口市委督导组对市教育局开展教育实践活动情况的评价。

 

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