第 4 版: 读书会
     
 
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2014 年 05 月 21 日 上一期  下一期
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书香也是力量,十届铭刻成长
——校讯通“书香班级”评选活动十届回顾

□ 朱红莲 

 

    现场:十届书香,读书人的盛会

 

    2014年5月10日,校讯通第十届“书香班级”评选活动颁奖盛典在郑州未来大厦举行,来自全国各地的教育专家以及河南省内各地的校长、老师、家长和孩子们一起,怀着对教育梦想的追求、对阅读的热爱,相聚在这场声势浩大的书香盛会。
  
  “十大书香校园”“十大风云博主”“未来之星”“书香班级”“书香家庭”“启明星”“小小数学家”“小小科学家”……无论是老师、家长,还是孩子,获奖者们都在领奖台上享受他们用努力和坚持迎来的庆典。
  
  获奖代表们在这里分享阅读经验,细数自己阅读中的点滴成长;评委团特邀顾问王林、孟素琴老师在这里阐述“阅读与儿童思维的发展”“阅读策略在教学中的应用”;来自全省各地的家长们和评委团的袁晓峰老师共同探讨如何让孩子有一个“安宁富足、丰富多彩、美好崇高”的人生。
  
  “我是先做了书香班级的评委,而后成了书香家庭的参赛者。正是在评审博文的过程中,受到感染,在校讯通开通了家庭博客,开展亲子阅读,记录成长点滴……”教育时报社总编辑、书香班级评选活动评委刘肖老师在致辞中讲述自己和书香班级评选活动的故事。
  
  主办方代表河南移动集客部副总经理石维在颁奖会致辞中讲道:“十届活动,我们共同见证了无数个孩子从幼儿园到小学一年级、再进入初中、踏进理想大学之门的历程;共同见证了很多家庭和学校组织的阅读主题的丰富活动;见证了学生、老师、家长,以及我们所在的社区、城市、国家在教育方面发生的变化。”
  
  感性与理性在这里交织,为教育,为阅读,为孩子。十届,是一座成长的里程碑。
  
  历程:十届书香,见证阅读的力量2007年,怀着对阅读和教育事业的梦想,在对河南省内优秀中小学生大规模调研访谈的基础上,校讯通第一届书香班级评选的阅读推广活动启动。至今,校讯通书香班级评选活动已经走过了十届,发展成为包含网络评选、颁奖会、公益捐书、校讯通大讲堂等在内的系列阅读推广活动。
  
  一路走来,先后有5千余所学校、2万多个班级、近16万个博客参与其中,发表100余万篇参赛博文,累计覆盖超过200万人。书香班级评选活动聚集了一大批热爱阅读并热衷于儿童阅读推广的专家、教师、学生家长以及孩子;逾百万元的精品图书奖品,充实到了学校、班级、家庭的书架上。阅读推广之路越走越坚定,越走越精细、越深入。
  
  第一阶段,营造阅读氛围,唤醒阅读意识,引领学校、班级、家庭关注读书,逐步改变家庭和学校对阅读的看法。
  
  首届活动,在“阅读增长智慧,书籍丰富人生”的口号引领下,1400多个班级参赛,带动了7000多个家庭开展阅读活动。之后,考虑到家庭作为孩子生活的重要场所、父母在孩子成长中的巨大影响,“书香家庭”奖项进入评选,家庭读书会、家庭联合读书会蔚然成风。
  
  越来越多的专家、阅读推广人也关注并参与到活动中。全国著名儿童阅读推广人梅子涵、王林、薛瑞萍,《中国教育报》评选的“推动读书十大人物”孟素琴、张硕果,童书作家童喜喜等,应邀而来,在郑州、洛阳、许昌、漯河、开封等地举办讲座,进行阅读指导。仅2008年到2009年,就有近30场名师讲座举办。
  
  第二阶段,引导孩子们广泛阅读各个种类的书籍,倡导“全营养阅读”。
  
  国际学生评估项目(简称PISA),将阅读、数学和科学素养作为评估学生综合素质的三个主科目,校讯通在多年阅读、数学方面的深入研究中也深刻认识到这一点。
  
  基于此,校讯通提出数学阅读、科普阅读,提倡通过阅读、观察生活、实验等培养孩子的数学素养、科学素养,这一举动,极大地扩展丰富了儿童阅读的内涵。2010年,全营养阅读被《教育时报》评选为第二届河南教育名片。
  
  第三阶段,阅读引导走向纵深处,阅读课内化,制订分级的阅读书目、细化阅读评价,为不同层次的阅读群体、个人提供有针对性的引领和指导。
  
  班级共读、阅读课形式多样,阅读推进更扎实。“课外阅读课内化、课程化”的探讨与实践成果在这个阶段开始实现跨地域分享。焦作的“学校阅读”、三门峡地区的“增量阅读”等成为典范。十大书香校园、十大风云博主的评选也成为阅读推广中一路飘扬的旗帜。
  
  河南校信通教育科技有限公司总经理张赞民先生和其带领的专业阅读研究团队,在聆听专家的指导,结合十届的积淀的基础上,提出了书香班级评选活动下一阶段的目标:在孩子们大量阅读的基础上,对阅读能力进行科学的评价诊断;在读写结合、阅读课程重建、阅读与多学科的整合等方面深入探究,最终培养孩子们成为卓越的阅读者,帮助他们把从阅读中汲取的营养转化为写作、系统思考、解决问题的能力,实现自我成长,让阅读更科学、更适合孩子未来发展的需要。
  
  人物:十届书香,读写见证成长

 

    十届书香,也见证了许多人不平凡的成长脚步。
  
  濮阳的贾彤老师、南阳的刘娟娟老师,在十届的历程中,从校讯通博客上的耕耘者成为了书香班级评选活动的评委。贾彤老师说:“我跟随校讯通网站推动河南的儿童阅读事业,也由此华丽转身,成为了一名活跃的儿童阅读推广人。”
  
  安阳的徐文祥老师,2006年以“炉中煤”为名在校讯通建立博客,在这里,徐老师遇到了志同道合的同路人。他说:“我们无论是见面还是聊天,都是在谈教学,谈读书,谈名师,谈课题研究……我们彼此争论,互相碰撞,共同进步着。”同时,荣誉不期而至,他被评为河南省最具成长力教师,获得河南省最具影响力教师优秀奖,还应邀到湖南、浙江以及河南省内等地做讲座和上课20多次。
  
  驻马店的肖醒悟老师已经70多岁了,2008年,他以“小城说雨”为名建博,笔耕不辍,至今撰文将近300篇。他的文章以作文指导为主,或谈写作技巧,或评博友美文,或讲作文态度,为孩子们指点写作迷津。他在校讯通博客上“弟子”无数。
  
  濮阳的学生家长徐海英的成长之路也非常有代表性。她和众多优秀家长一起组成网络成长共同体,在试着探讨解决问题的最佳途径时,也在不断充实着自己的家教理念,反思着自己的家教方式,进而开始系统地学习家庭教育理论甚至心理学方面的知识。如今,她已经成为大家心中的“家庭教育指导师”。
  
  孩子们的成长更是见证着阅读的力量。获得过首届“阅读天使”称号的郑州女生武迪,第一次获奖时还是一名初中生,他们一家三口开通了家庭博客,一起读书、共同写博。高中毕业,武迪以优异的成绩、良好的综合素质被保送到浙江大学,如今她已远赴美国求学。
  
  拥有教育的梦想,才能到达梦想的教育。书香班级评选活动评委王林老师评价说:“校讯通才是中原最大的‘儿童阅读推广人’。”伴随孩子们的成长,校讯通也一路成为无边界的课堂。今天,借互联网、移动互联网之力,幼小的孩子们可以在校讯通故事屋中快乐成长;青少年们可以在在线课程、天天练中系统学习,养成良好的思维习惯,形成创新思维能力;教师可以将自身的专业能力与信息化结合,优化整个教与学的模式;家长可以从校讯通家庭教育彩信中学习到先进的教育理念、了解孩子成长各阶段的身心发展特点,面对孩子的成长问题不再焦灼。
  
  十届只是节点,成长永无止境。在这里,大家身份不同,但都在书香的道路上朝着同样一个目标前行。十届之际,每个参与其中的人,都许下一个关于阅读、关于成长的承诺:因为书香,我们继续同行!
  
  (作者单位:河南校信通教育科技有限公司)

 

 

十届书香,见证成长,见证阅读的力量   本报记者 刘肖 摄

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