第 4 版: 人生
     
 
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2014 年 06 月 27 日 上一期  下一期
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无字奖状

□ 刘亚平 

 

    早晨,我站在讲台前看着小家伙们读书。一涵一步一步地向我挪过来,似乎很犹豫的样子。我弯下腰,等着她说话。
  
  “老师,我把这些班币给您。”她伸出藏在背后的小手,手心里紧紧攥着一沓厚厚的班币。红的、黄的、蓝的,排序井然。因为存放得久了,还有一点点的折角。
  
  “哦,你想换什么奖励呢?”我忍不住微笑起来,仿佛看到她为了攒这些班币而坚持把每一件事都做到最好。为此,她不知付出过多少努力呢!
  
  她先是点点头,然后定定地看着我,小嘴儿张了张,想说什么,又有点不确定。我蹲下来,一边给她的腰带系蝴蝶结,一边询问:“你想说什么?”
  
  “老师……您能不能发给我一张什么也不填的奖状?”话刚说完,她就深深地低下了头。
  
  我一时有些愣怔:发了无数次奖状,这是第一次有孩子提出这样的要求。是要给她邻班的双胞胎姐姐,还是自己想再要一张?两者对比,我更愿意相信前者。思忖片刻,我点了点头,她才放心地离开。
  
  下午,我拿了3张不同的奖状,请她选一张。她不相信似的看看我,一副很懂事的样子:“哪个都行。”我笑了,捏了捏她的鼻子:“就别客气了,让我猜猜你的小秘密。是不是上次考试姐姐没有拿到奖状,你想送给她一张啊?”被我说中了心事,这个内向的小女孩儿一脸羞赧,鼻尖儿微微泛起汗珠。
  
  即使如我所想,我的心里依然忍不住有浅浅的感动涌出来。这个女孩儿,有着一颗多么善良的心!我对她不住地夸赞:“你对姐姐真好。送给姐姐的时候,记得告诉她,下一次要凭自己的努力拿奖状啊。等一会儿,老师发给你两颗糖,给姐姐一颗,为她鼓鼓劲儿,好不好?”她看看我,很认真地点了点头。
  
  课间,远远地,我看见两个蝴蝶一样的女孩儿挤在一起低低絮语。其中一个把小手往另一个的手上轻轻一扣,像盖了个印章,又像下了一个保证。然后,她们脸上的笑容像一筒甜甜的冰激凌,在六月的阳光里慢慢化开。
  
  (作者单位:南乐县第四实验小学)

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