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2014 年 08 月 05 日 上一期  下一期
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回应人民群众关切 监督促进政府工作
省人大常委会举行职教专题询问会

  本报讯(特约记者 李见新)“请问徐济超副省长,省政府在加快职业教育改革发展方面有什么具体规划?”7月29日,河南省第十二届人大常委会第九次会议的专题询问会一开始,李建伟委员就迫不及待地率先举手向副省长询问。
  
  面对委员的询问,副省长徐济超说:“在上学的费用上省里将拿出普惠性方案,明年起所有的中职在校生学费全免,眼下财政拿出8亿元免去农村和农学专业的学费,明年将再拿出4亿元对经济特别困难的学生给一些补助,决不能让职业院校的学生因为生活困难失去上学的机会。”
  
  这是省人大常委会关于职教工作专题询问会上的一幕。与以往“关门询问”“群众看不到听不见”不同,此次省人大常委会首次通过电视、广播、网络向全社会同步直播了专题询问的内容,这令许多市民、网友大呼“过瘾”。而副省长在电视里“面对面”的回答,也被网友称赞“答出了实惠”。
  
  徐济超刚刚答完,董广安委员又举手发问:“‘黑板上修车、教室里耕田’,这是目前职业教育中人才培养与实际脱节的问题。请问朱清孟厅长,怎样解决学生培养与社会需求脱节的问题?”
  
  “你提的这个问题非常重要,学生培养和社会需求脱节确实存在,在职教领域这个问题更为迫切。”省教育厅厅长朱清孟对犀利的问题毫不避讳。“产业结构的调整是动态的,所以学校的专业设置也应该是动态的,不能一成不变,更不能有什么条件就办什么专业、什么专业成本低就办什么专业。”朱清孟说,我省将采取建立动态的专业设置调整机制、改革职业教育人才培养模式、加强“双师型”教师队伍建设、加大产教融合力度等措施,使学生既有专业知识又有实际技能。
  
  举手询问、不停追问、代网友发问……委员们有备而来,不断抛出问题。徐济超及省教育厅、省人力资源社会保障厅等6个部门的负责人一一“接招”。记者统计,询问会现场共有9名常委会组成人员从不同角度提出了10个方面的问题,并进行了有针对性的询问。提问的省人大常委会委员“选住”谁,谁就得回答,有的还被多次提问。
  
  “在紧锣密鼓的问题面前,答题者都拿出了自己最坦诚的态度。”列席询问会的省人大代表、中国银行开封分行尉氏支行行长郑春燕和周口市淮阳县四通镇时庄村党支部书记时兴荣称赞说。

 

 

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