第 4 版: 教师节特刊
     
 
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好教育尊重天性发掘动力
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2014 年 09 月 10 日 上一期  下一期
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好教育尊重天性发掘动力

□ 曹林菁 
  明天就要启程到大学报到,想来已过了12年求学时光。从12年前跌跌撞撞,到6年前懵懵懂懂;从3年前雄赳赳气昂昂,到今天的理性冷静——我愈发觉得道还远、路还长。从无知到知道,自己毫无觉察,或许这就是成长。
  一路走来,今天我能如愿进入理想的大学,到一片更加宽广的海滩上拾贝,我由衷地感谢我的每一任老师,庆幸我所走过的每一步。
  还记得小的时候最喜欢看《走近科学》的电视节目,为自然的神奇与美丽所吸引。小学时参加科学兴趣小组,每天中午赖着老师讨来实验室的钥匙,去摆弄那几架破旧的显微镜,后来经过初中高中更加深入的学习,不断发现自然科学的无穷奥秘,愈发热爱与痴迷,就愈发觉得自己无知与渺小。从小父母就不曾逼迫我参加所谓的特长班,一直都尊重和支持我的兴趣,所以我得以保持孩子求知好奇的天性。我一直觉得兴趣确实有着不可小觑的力量,它可以驱动一个人内心的渴望去完成一个目标,追逐一个梦想。我觉得最好的教育是引导学生发现自己的兴趣点的教育。教育只有激发学生的内在动力,才会培养出更多优秀的人才。
  曾有很多人问过我,为什么你看起来总是在玩,成绩却还不错?我想这大概是良好的习惯帮助我提高了学习效率。感谢父母和老师尽早地培养了我良好的学习习惯,让我学会独立、专注地学习。
  我一直认为我是幸运的。我感谢我生命的前18年里发生的任何事情、任何巧合,让我遇到那么多难忘的事、珍惜的人,最终成为现在这个还算不错的我。人生没有“如果当时”,所有的过去,快乐的、不快乐的叠加造就了现在。我珍惜现在,所以我感激过去。对一切美好的事物都选择相信,乐观的性格使我每天轻松快乐,并对生活充满热情。凡事往好的、向上的方面去想,已经成为我潜意识中的选择。高考成绩的优异也很大程度上得益于我良好的心态。感谢老师家长的引导,良好的心态将使我终身受益。
  这个时代需要全面发展、智商情商俱佳的综合性人才,只会死读书的高分学生将会被社会淘汰。在我看来,好的教育不仅要给学生以知识的营养,更需要帮助学生树立正确的价值观念,锻炼独立的思考能力,锻造良好的心理素质。
  少年强则国强,少年兴则国兴。少年需教育,强国需教育。我感谢我所接受过的教育充实我以知识,武装我以思想。我期待未来的教育更加自由,更加灵活,更加深刻。
  (作者系开封高中2014年毕业生,河南省高考理科第一名,北京大学学生)

 

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