第 4 版: 特稿
     
 
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2014 年 09 月 23 日 上一期  下一期
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奔跑吧,使者!

□ 郭闰   
  2010年8月至2012年8月,我受国家汉办的委派在美国阿克伦大学孔子学院担任汉语教师。美国大学课程没有自己的固定教室,课程表上每节课所在的教室都在不同的教学楼里,有时候还相距甚远。所以我每节课的课间都要一路小跑奔向下一个目的地。第一个学期,我相邻的两节课,教室相距足足1公里,中间还要过两个红绿灯和一个天桥餐厅。所以,要想在美国大学校园里成为一名优秀的中文使者,不光要中文好,还得腿脚好!
  在美国,每次举行中国文化推广活动,我们都是全家总动员。我的丈夫和儿子都是孔子学院最忠实的志愿者。在阿克伦大学孔子学院举行的各类中国文化推广活动中,我儿子教美国孩子踢毽子、抖空竹,后来,他的“业务范围”逐渐扩大到负责夏令营的摄影、每日简报的编辑排版。
  有一年我们办夏令营的时候,正好我老公来探亲。开营式上,领导正在台上致辞,老公翻阅着我们自编的夏令营讲义,突然严肃地指着讲义,低声质问我:“这是怎么回事?”我一看,天哪!中国地图竟然没有台湾!这本讲义是我们中方教师编写的,每一个汉字、每一个拼音都校对过好几遍,完全可以保证没有任何差错。可是万万没想到,为了使学生拿到的讲义更生动形象,美国助理随手从网上搜了几张图片作为插图,这张不完整的中国地图就这样溜进了我们的教材。怎么办?时间迫在眉睫!中方院长当时正在台上讲话,等院长讲完就要分班上课了。把这一页撕下来?不行,这一页背面还有课文内容!再印一张有台湾的?不行,讲义已经装订好了,只有几分钟的时间,我们完成不了40多本讲义的拆开重装工作!这时候,我老公笃定地说:“给我笔,我来画!”背水一战,于是,我和同事负责翻到地图那一页,惊心动魄的5分钟里,我老公镇定地画了40多个台湾!我们终于在上课前的最后一刻解除了一项极其重大的危机。拿到讲义的人,谁都没有发现那个台湾其实是手绘版的——她在那里,因为她原本就在那里!
  (作者单位:河南大学)

 

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