第 4 版: 读书会
     
 
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活在教育之中
教育需要“脱敏”
中国中学生基础阅读书目发布
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2014 年 10 月 01 日 上一期  下一期
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《什么是好的教育》

  什么是好的教育?这个问题看似简单,谁都可以说上几句,但它却是关涉教育哲学的大问题。从某种意义上说,能够意识到并且积极思考这个问题的教育者,才可能成为优秀的教育者。
  这本书的作者——湖南师范大学教育科学学院教授刘铁芳,从教育、学生、教师、教学、学校和校长六个关键词一一切入,第一次系统而全面地阐述了自己对教育教学的理解。他认为,尽管学校教育的形式在不断变化,但教育引导人追求美好事物的本质不会改变;作为生活在师生关系之中的教师,最重要的使命也就是朝向美好、呈现美好、引导学生体验美好;教学是引导学生学起来,并从中获得美好而深刻的经历;学校要从学园变成美好的家园,校长的责任则是要把教育的本质带入当下。
  刘铁芳中师毕业之后曾在乡村中学任教,四年多的经历并不是很长,却对他的教育学术研究有很大的影响。他说:“我对教育的思考也由初始时更具浪漫色彩的教育回归生活主题逐渐深化,转向教育的人文诉求。不仅如此,我也由埋头四壁书橱,转向多关注当下教育实践问题,尽可能多地走向实践。我所有的努力,都是要直面当下教育平庸化的现实,为教育实践找魂。”
  教育哲学的价值在积极思考,而并非寻求一个标准答案,期望这本书能够开启读者对美好教育的畅想与践行。
  刘铁芳著,高等教育出版社出版

 

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