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沁阳:副校长到名校“贴身”讨经验
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2014 年 10 月 14 日 上一期  下一期
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沁阳:副校长到名校“贴身”讨经验

  本报讯(通讯员 周欢欢)“这次来第一小学挂职锻炼,不仅能深入了解他们的管理精髓,把先进经验带回去,还能打破长期在农村学校工作的局限性,开阔视野,拓展思维,提高自身素质,可谓一举多得!”10月13日,在沁阳市第一小学,笔者见到了龙泉中心小学的副校长孟小金,他在这里挂职锻炼近一周了,每天进班听课,参与到学校管理、校园文化建设、特色活动开展等各项工作中,孟小金表示收获颇丰。在他的记录本上,笔者看到,密密麻麻写满了每天进班听课、参与活动的感受与反思。
  “虽然只有短短一周时间,但我受益匪浅。实验小学各科室之间的协调配合能力非常强,人员分工明确,各司其职,工作有条不紊,这是我们在管理方面最欠缺也最需要提升的。我会不断总结和梳理学习期间的收获,把实验小学的先进经验与我校的实际有机融合,探索适合我校校情的教学管理模式!”在该市实验小学挂职锻炼的沁阳市联盟小学副校长邱丽娟深有感触地说。
  据了解,为进一步提高全市中小学副校长的业务素质、专业水平、理论素质和实践能力,提升学校管理水平,推动素质教育有效实施,促进城乡教育均衡发展,沁阳市教育局开展了副校长到城区先进学校挂职锻炼活动。在为期一个月的挂职锻炼过程中,副校长全程参与到先进学校的日常管理中,“贴身”学习先进学校的管理理念和运行机制,领悟其办学理念、管理技艺和治校经验。他们通过听报告、听课,参与学校行政例会、教科研活动,深入班级、年级组、部门考察交流,学习名校在办学模式、培养模式、教学模式、评价模式等方面的创新经验,学习其在学校管理、课堂教学、课程建设等方面的办学特色,从学校管理理念与实践操作两个层面提升专业素养。
  这是沁阳市教育局首次开展副校长挂职锻炼活动,其中,小学副校长主要到第一小学、实验小学挂职锻炼;初中副校长主要到第二中学、实验中学、外国语中学挂职锻炼。在挂职锻炼期间,副校长要对每天的工作进行详细记录、总结反思;挂职结束后,还要认真撰写评述性报告。沁阳市教育局将对挂职人员进行综合考核,考核情况直接与副校长任职挂钩。
  “一个好校长就是一所好学校。校长的教育思想、治校理念、专业素养和管理能力直接关系到全市中小学的教育质量,所以校长队伍建设至关重要。副校长挂职锻炼是我们今年校长培训的新举措,目的在于通过实地学习、实践,提升副校长的业务素质,挖掘副校长的潜能,充分发挥副校长的作用。”沁阳市教育局副局长杨文科告诉笔者。该市一向注重校长能力的提升,副校长挂职锻炼只是今年该市校长培训的一个方面。同时,该市中小学校长、幼儿园园长封闭研修培训也于13日开始,将重点就纪律作风和师德师风建设、课堂改革和学校管理、教育信息化应用等方面进行学习、研讨。通过形式多样的培训、学习,从而培育一支“有思想、会管理、能坚守、出成绩”的教育家式校长群体。

 

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