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2014 年 10 月 14 日 上一期  下一期
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经典润心灵,好字伴人生

□ 顾春阳 


  “每一发奋努力的背后,必有加倍的赏赐。”“含泪播种的人一定能含笑收获。”“好雨知时节,当春乃发生。”……这些经典的名言或诗句呈现在南阳市第十八小学“经典润心灵,好字伴人生”的主题版面上。这里,是十八小一道别样的风景线,不时有老师驻足品读、思考。下课时,有不少学生围在这里,吟诵、记忆。
  2011年学校开始开展的这项活动,并不是某个人的一时兴趣使然,而是在进行充分调查分析后,学校集体研究做出的有力举措。
  中国人现在的书写状况令人堪忧,写的字要么是歪歪扭扭,让人不忍目睹;要么是龙飞凤舞,让人猜不出个所以然——不好认、不好看。 学校作为孩子有效成长的主阵地,让学生练出一手好字,有一个健康的好思想,老师和学校责无旁贷。“千教万教教人求真,千学万学学做真人”,教师的责任就是教书育人,让学生在读书学习的同时把字写好也是教师的职责所在。
  为了保持源头活水,学校的版面每天都要更新,为了有效、持续、有力地把这项活动开展下去,成为常规化、制度化、规范化的活动,学校实行专人负责、定时总结、及时激励等措施调动老师们参与的积极性,确保每一天的版面都有思想、有内涵、有品位。学校同时要求每一个老师都做活动的参与者和执行者,时刻注意做到认真书写每一个字,说好每一句话;学校还就学生的坐姿、执笔姿势、训练及其他问题进行了细致有效的培训、要求。
  以汉字书写经典内容为载体,在田字格内规范、端正地书写经典内容,让学生既感受到汉字独特的形体美,又能受到中华文化精髓的熏陶,接受心灵的洗礼。每次老师在书写时,周围总是围满了老师、学生,他们不但对字体“评头论足”,还不时念着书写的文字。不时有人说这个老师的字写得好,或者是这句话我在哪儿哪儿见过,还有人说这句话我已经背下来了……
  王炎老师书写下“孝道,中国人的血脉”“爸爸妈妈我爱你,有家有爱有责任”,希望师生们今后更加孝顺父母,懂礼貌,知礼仪。
  董传坤老师书写的《大学》中的“知止而后有定,定而后能静,静而后能安,安而后能虑,虑而后能得”,让人内心宁静安详,希望学生们读后可以使学习的效率和质量得到提高。
  李建华老师书写的“人类最高的道德标准是什么?那就是爱国心。 —— 拿破仑”,李果老师书写的“在一切道德品质中,善良的本性是世界上最需要的。——罗素”,这些经典语句浸润了师生的心灵,他们文化修养和道德品质的提高是我们最愿意看到的。名人名言的价值历久而弥新,是开启智慧的最好方式。
  张静老师书写的“每天运动一小时,健康生活一辈子”,李铎老师书写的“运动是健康的源泉,也是长寿的秘诀。——马约翰”,这些运动名言提醒师生要会学习、会生活,打造阳光校园、活力校园。
  “女人有知识并不等于有智慧,特别对于女教师,无论教学抑或生活,都应用智慧的方式行走。”方海清老师自创的名言一出,女教师们如被当头棒喝,开始七嘴八舌地讨论如何使家庭和睦,如何孝敬公婆,什么是智慧的生活方式。女教师们讨论得热火朝天,旁边的男教师们眯着眼笑,偶尔也会点评一下。
  ……
  有一种爱叫绳锯木断、水滴石穿、坚持不懈,有一种爱叫春雨绵绵、润物无声、潜移默化。我们相信,在这种爱的浸润下,学校的师德师风水平会得到不断提高。

 

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