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2014 年 10 月 17 日 上一期  下一期
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范县:创新留守儿童关爱方式

  本报讯(通讯员 刘柱京)范县教育局近日要求各学校坚持以人为本,创新工作方式,采取多项得力措施进一步保障留守儿童接受教育的权力,让全县留守儿童受到更多关注、更多关爱。
  建立留守儿童之家及关爱网络。各学校建立完善留守儿童档案卡,健全学校留守儿童花名册,定期核实留守儿童身份,及时更新数据信息,全面掌握学校留守儿童的学习和生活动态;各学校要在校园内设立“留守儿童之家”或“留守儿童之屋”,配备电脑、电话以及图书、棋类等设备器材,让留守儿童和家长经常进行亲情通话和视频聊天;建立以乡镇、村委为主体的社会管理网络和以学校教师为主体的留守儿童管理网络,利用“校信通”平台及家校联系卡等加强留守儿童与家长的联系,为控辍保学工作和留守儿童健康成长提供必要的人力保障。
  多措并举丰富留守儿童校园生活。通过留守儿童档案,全面了解留守儿童的生存状况和成长需求;积极开展心理咨询、行为矫正,培养其正确的人生观、价值观;通过结对帮扶活动,发动教师、共青团员、少先队员对留守儿童进行结对帮扶,填补父母亲情缺失的空间;组织开展形式多样的主题活动,丰富留守儿童的校园生活,建设文化校园,优化育人环境,为留守儿童创造良好的成长环境;定期召开以留守儿童临时监护人座谈会和留守儿童教育管理工作会议,交流经验,探索新路,形成措施,巩固成果,增强实效,不断提高留守儿童教育管理水平。
  不断创新留守儿童关爱方式。实施“四优先”关爱方式,即确保对留守儿童学习上优先辅导、生活上优先照顾、活动上优先安排、心灵上优先抚慰;为留守儿童中的单亲孩子组建“博爱班”,明确各班班主任担任本班留守儿童的“校园妈妈”,采取学生结对帮扶、优先发放生活补助金、指导教师定期交流谈心等措施,使每个孩子都能感受到学校的关爱和家庭的温暖;不断完善爱心资助长效机制,积极联系动员慈善组织及社会各界的力量,一路扶持留守儿童,使其快乐学习、健康成长。

 

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