第 4 版: 新闻
     
 
树人风向标,关注教育热词热点.
标题导航
沁阳:信息技术催生教学新形态
新闻集装
图片新闻
“校长领头雁”引领“新课堂”
校园因书香更加馥郁芬芳
“四个到位”学张伟,焦裕禄精神放光辉
返回本版首页 | 版面导航 | 标题导航  
2014 年 10 月 28 日 上一期  下一期
下一篇  
放大 缩小 默认
沁阳:信息技术催生教学新形态

  本报讯(通讯员 周欢欢)“《白杨》是一篇寓意很深的借物喻人的文章,应该抓住树与人的联系,从有限的课堂教学中去反映无限的生活情景,起到教书育人的目的……”近日,笔者在沁阳市实验小学看到,老师们正在通过该校的QQ群交流教学心得。对他们来说,已经习惯了QQ网络学习空间这个得力的“教学助手”。
  为积极推进学科教学与信息技术的深度融合,沁阳市实验小学组建了教师QQ群和各班家长QQ群,教师、家长参与率在95%以上。教师们在QQ群中对教学过程中遇到的困惑进行探讨,还利用QQ视频聊天功能对学生开展一对一教学。
  “以前老师们的教研感悟写得再好,也不方便大家一起交流研讨,现在QQ网络学习空间为老师们便捷交流提供了广阔的平台。”沁阳市实验小学陈老师说,该校所有教师之间的QQ空间都实现了互访,教师的电子教案都在QQ群网络空间上进行了上传,随时可以共享查阅类别清晰的学科计划、教案设计、教学案例和学科试题等教学资源。一些优秀教师还将学生的上课、活动等资料在空间中展示。
  “家长也可以通过QQ网络学习空间,随时随地了解孩子的学习情况,还可以和班主任、任课教师随时交流关心的问题,极大地畅通了家校联系渠道!”该校副校长张志勇说。
  “目前,我们正在规范QQ群网络学习空间建设,在教师空间里新增设教师博客、学生错题集和学生精彩瞬间等栏目,为学生的校外学习提供帮助。”据沁阳市实验小学校长张立强介绍,该校还通过优秀空间、资源库建设、教学课件、教案学案评选,引导教师边建边用、共建共享云空间、云平台,逐步建立起各学科、各年级的全套教学应用资源,引领带动教师们应用信息技术改进教育教学水平。
  而沁阳市第二小学正在摸索使用的“一起作业网”也给教学带来了新变化。“这是一个师生家长互动作业平台,学生通过账号、密码登陆网站,完成老师布置的作业,教师通过这个平台,了解学生对学科的学习掌握情况,家长则通过网站二维码的扫描,及时掌握孩子的学习动态。”该校校长赵帮孝说。
  如今,在沁阳市,随着教育信息化工作的大力推进,越来越多的学校尝到了信息化的甜头。近年来,沁阳市先后安装“班班通”设备1285套,学校覆盖率达100%。安装全自动录播教室两个,可以实现城乡学校同步互动教学。2014年,该市又将校园网升级改造为1000M局域网,安装了无线AP和无线路由,完全实现教学区和办公区无线网络覆盖,并建立了“微沁阳”微信平台,开设有“微校园”“微教研”等8个板块。目前,各中小学已经储存微课、PPT课件等教学资源800节左右,能够供学校共建、共享、共用。2014年,沁阳还被确定为河南省网络学习空间整体应用试点县。
  “下一步我们的目标就是让每个教师拥有自己个性化的展示空间和备课、授课平台,每个学生拥有自己的学习空间,并构建家校互动交流平台。通过不断推进信息技术与教育教学的深度融合,促进师资水平、管理服务水平和教育教学质量的提升。”面对教育信息化的未来,沁阳市教育局党组书记、局长史曙光充满信心和期待。

 

下一篇  
放大 缩小 默认