第 2 版: 管理者
     
 
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课程创新是学校教育永恒的主题
德育:拒绝喧嚣
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人性本恶,必须加以限制
领导心里一直想对下属说的话
校长宣言:我们不可能
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2014 年 11 月 05 日 上一期  下一期
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校长宣言:我们不可能

  李勇在《读写月报·新教育》上撰文 对于如何办教育,我大概有一些不成熟的看法。我总觉得,作为一名教育者,首先得在大是大非的问题上诚实面对,尽管诚实在今天越来越成为一种稀缺的品质。本着对我自己和学生负责的态度,我得诚实地承认:我们所能提供的教育存在太多的不可能。
  我们不可能让每个孩子都赢在起跑线上。每一个孩子从在母腹中孕育的那一天开始就被某一种基因选中,然后如果幸运就会有机会用几十年的时间来按照基因的指引走完属于自己的道路。因此,一个理性的人都应该承认一个事实:每一个孩子的具体情况都不一样。即便是一个家庭倾尽全力也未必可以让孩子在某一个方面赢,何况学校要面对那么多孩子的那么多方面呢?
  孩子来到这个世界,和无数的花草树木一样,是为了看看太阳,为了享受生命的奇妙,可不是为了要和谁比输赢的。我们不可能让每个孩子都充满自信、走向成功。我这里所说的成功,是大凡成功学都鼓吹“自信人生二百年”的那种成功,即财富、权力、地位的堆积。
  如果成功被这样庸俗地定义,那么这个世界大部分人都不会认为自己成功,稍微有一点理性的人都会懂得这个道理。那些鼓吹凡是努力就能成功的人,那些认为所有孩子只要努力都可以成为贝多芬、达·芬奇、乔丹的人,在我看来都是十足的骗子。

 

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